文档介绍：职业素质测评(测试你的职业潜能)
训练目标:通过职业素质测评,让学生确定自己的职业倾向;通过案例、情景模拟、小组讨论等方式让学生了解个性素质对个人职业生涯发展的重要影响;在职业选择中坚持择己所长的原则。
测试1:霍兰德兴趣类型(RIAS职业素质测评(测试你的职业潜能)
训练目标:通过职业素质测评,让学生确定自己的职业倾向;通过案例、情景模拟、小组讨论等方式让学生了解个性素质对个人职业生涯发展的重要影响;在职业选择中坚持择己所长的原则。
测试1:霍兰德兴趣类型(RIASEC)测试
操作程序
霍兰德兴趣类型(Holland,1985)包括现实型、研究型、艺术型、社会型、管理型和常规型六种类型。
,不必仔细推敲,答案没有对错之分,根据与实际情况的符合程度来判断,与实际情况相符合的得2分,不符合的得0分,难以回答的得1分。对于有些你没有机会从事的工作,你可以在假设的情形下做出判断。在做完从现实型到常规型共108道题后,再分类统计各自总分,填入后面的成绩登记表,并依次完成类型确定过程。
现实型问题:
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?或小时候常拼七巧板吗?
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(如电工、修钟表、印照片、织毛线、绣花、剪纸等)很感兴趣吗?
,常常是由你来做吗?
(诸如打字机、摩托车、电梯、机床等)吗?
,会给你提供许多便利呢?
,你能很快地、准确地模仿吗?
?,你经常害怕出错,而对工作安排反复检查吗?
,从中得到乐趣吗?
、斧头一类的工具吗?
如果掌握一门手艺,并能以此为生,你会感到非常满意吗?
你曾经渴望当一名汽车司机吗?
小时候,你经常把玩具拆开,将里面看个究竟吗?
你喜欢修理自行车、电器一类的工作吗?
你喜欢跟各类机械打交道吗?
你亲手制作或修理的东西经常令你的朋友满意吗?
研究型问题:
你对电视或单位里的智力竞赛很有兴趣吗?
你经常到新华书店或图书馆翻阅图书(文艺小说除外)吗?
学生时代你常常会主动地去做一些有趣的习题吗?
你对一件新产品或新事物的构造或工作原理感兴趣吗?
当有人向你请教某事物如何做时,你总喜欢讲清内部原理,而不仅仅是操作步骤吗?
你常常会对一件想知道但又无法详细知道的事物想象出它将是什么或将怎么变化吗?
看到别人在为一个有趣的难题争论不休时,你会加入或者独自一人思考,直到解决为止吗?
看推理小说或电影时,你常常分析推理谁是罪犯,并且这种分析时常与最后结果相吻合吗?
你喜欢做一些需要运用智力的游戏吗?
相比而言,你更喜欢独自一人思考问题吗?
你的理想是当一名科学家吗?
你经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案吗?
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,你能坚持吗?
艺术型问题:
、电影、文艺小说、音乐、美术等其中的一两个方面较感兴趣吗??
、绘画训练或经常写写诗歌、短文吗?
?
、外貌以及家具摆设等能做出比较准确的评价吗?
,而不是为了得到别人的赞扬或羡慕吗?
,看看画册或欣赏戏剧等,是你最大的乐趣吗?
、歌星演唱会等活动,你常常去观赏吗?
?
?
?
、音乐、歌舞、摄影等方面的工作吗?
13、你能较为准确地分析美术作品吗?
?,你常禁不住眼圈湿润吗?
,你喜欢以自己独特的方法去完成它吗??
,你更喜欢言情小说吗?
社会型问题:
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、单位或社会团体组织的各种活动吗?