文档介绍：<小小足球赛>教学反思
足球是青少年非常喜欢的一项活动,,在青少年朋友中掀起了一场足球热,《小小足球赛》这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性,又有一定的写实性。再加上曲<小小足球赛>教学反思
足球是青少年非常喜欢的一项活动,,在青少年朋友中掀起了一场足球热,《小小足球赛》这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性,又有一定的写实性。再加上曲尾的欢笑声,使全曲充满了童趣和形象性。但这首歌曲有一定的长度和难度,要想唱得整齐并富有一定的表情,对于四年级学生来说,还是有一些难度。
本节课中,我把培养学生的音乐感受才能和表现才能作为目的,,使学生有了身临其境的感受,同时也进步了他们的学****兴趣,增强了课堂参和性。
本首歌曲分为两段,我采取了先呈现第一段的方式,目的是让学生先感受“摔了个大跟斗”的情绪,并通过多种形式,在层层递进中学会演唱第一段。歌曲中的两拍休止是一个难点,我通过比照演唱的方式让学生自己发现两拍休止的部分,并在和学生的交流中提出一个好的方法:唱到两拍休止处,便在心里喊一声“加油!”,这样既符合“拉拉队员”的身份,不显得刻意,又打破了歌曲中的难点。在学会演唱歌曲的第一段后,从球场上的情景引入歌曲的第二段,从没进球到进球,让学生从歌词中、音乐旋律的走向中感受到歌曲情绪的变化。第一次聆听第二段的时候,大部分学生都认为第二段和第一段的旋律一样,只有极个别同学听出了最后一句的不同之处,我随即让学