文档介绍：初中的学生自我鉴定(初中学生自我鉴定100字)
初中的学生自我鉴定1
站在人生的十字路口,心底涌起一阵迷惘,头脑泛起一缕哀痛:前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的家乡?……此时此刻,也许最好的方法是回初中的学生自我鉴定(初中学生自我鉴定100字)
初中的学生自我鉴定1
站在人生的十字路口,心底涌起一阵迷惘,头脑泛起一缕哀痛:前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的家乡?……此时此刻,也许最好的方法是回望再回望,初中个人鉴定怎么写。
回望来路,留下的脚印有深的,有浅的,深深浅浅踏成一首歌,一首奋斗的歌;回望来路,留下的足音有高的,有低的,高凹凸低谱成一支曲,一支好听的曲。
回望过去,小学的天真活泼、无忧无虑,初中的单纯无趣、漂亮向往,中学的快乐与悲伤、执著与迷茫,都幻化成了人生的一道风景。回望过去,运动会上的青春激扬,语文课上的书声朗朗,演讲赛上的热忱奔放,皆凝固成了人生的永恒记忆。
一路风雨一路坡,一路荆棘一路河,一路血水一路汗,一路欢乐一路歌。我收获的是什么?是欢乐的成长,是无悔的青春,是艰辛的执著,是华蜜的硕果。
作为一名共青团员,我时时谨记团的教育,严格遵守团的章程,忠实履行团员义务,严于律己,宽以待人。虽然我不是班级最好的.,但我立志做最好的自己,个人鉴定怎么写《初中个人鉴定怎么写》。生活中,我为人和善热忱,待人真诚友好,不撒谎,不骂人,不说粗话;工作中,我踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,大张旗鼓;学****上,我不屈不挠,坚韧坚韧,主动进取,胜不骄败不馁。在家里,我孝敬父母,爱惜哥哥,自己能做的事自己做,绝不依靠别人。
作为一名学生,当以学为主,兼学别样。多年来,我遵守《中小学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成果,虚心向同学请教,真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们补起来。经过我的努力,数学成果有了很大的进步,地理学科也有明显的起色,英语成果更是突飞猛进。语文本是我酷爱的学科,我课外除阅读了教化部规定的必读书外,还阅读了《时文选粹》《才智背囊》《读者》《青年文摘》《视野(胜利版)》《格言》等等图书。这些书不仅丰富了我的学问,还开阔了我的视野,提升了我的品位。体育不是我的强项,可我通过它来磨炼我的意志,增加我的体质。我喜爱踢毽,做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下,惊慌的氛围中,我也每天坚持,一天不拉。此外,我还爱画画,唱歌,做手工。
回望过去,展望将来,我知道我的将来不是梦。
初中的学生自我鉴定2
开学第一天,惊慌、快乐、激烈的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下惊慌、胆怯
。校内的一切都是那样生疏,但这生疏的环境却又充溢“诱惑”,让我渴望去了解它。10班是我这三年学****的班级——我在教室坐下后,四周的一切又都是那样生疏,似乎是两个不同世界的。但我坚信,我和她们肯定会成为好挚友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生,而且是当着家长的面打学生。可是,经过几个星期的学****我发觉全部的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发觉他(