小学英语组优质课评比方案.doc

文档介绍：小学英语组优质课评比方案
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望谟县民族小学英语组优质课评比实施方案
为进一步推动我校课堂教学改革的深入实施,激励广大教师更好地树立新的课改理念,掌握新的教学策略和方法,优化教师教学方式,全面提升我校英语教师的教学水平和能力,打造高效
小学英语组优质课评比方案
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望谟县民族小学英语组优质课评比实施方案
为进一步推动我校课堂教学改革的深入实施,激励广大教师更好地树立新的课改理念,掌握新的教学策略和方法,优化教师教学方式,全面提升我校英语教师的教学水平和能力,打造高效课堂。学校决定举行本次英语课堂教学大赛,特制定本方案。
一、指导思想:
以新课程教学理论为指导,体现新课程理念;以课堂教学改革为重点,追求课堂教学的高效性合创新性;以大赛为载体,深化教研主题;提高教师教学技能,促进教师的专业化发展。
二、参赛时间:
2016年10月18日、19日上午四节课
三、参赛地点:
民族小学多媒体教室
四、参赛对象
本校全体英语任课教师
五、参赛内容
四、五年级英语教材上册第三单元B部分,第四单元A部分对话教学。
五、安排与要求:
1、参加赛课的老师于10月9日下午抽签决定上课顺序(1-8号签)及(四个教学内容)上课内容。
2、提前一周备课。要求有多媒体辅助教学。
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,轮流进行,每个相同课题的老师不能当评委,即正上课的和即将上课的老师,其他的都是评委。每个老师有机会当六次评委。采用去掉最低分和最高分,取平均值的办法得到参赛老师的综合评分。
 附:大赛参赛表、评分表、成绩汇总表
民族小学英语课堂教学大赛参赛表
序号
姓名
授课内容
授课班级
备注
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
3
 
 
 
 
4
5
6
7
8
4
民族小学英语课堂教学大赛成绩汇总表
       年 月  日
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
姓名
 
 
 
 
 
 
最高分
 
 
 
 
 
 
最低分
 
 
 
 
 
 
评委1
 
 
 
 
 
 
评委2
评委3
评委4
评委5
总分
平均分
名次
5
民族小学英语教师课堂教学大赛评分表
参赛教师编号:课题内容评委
项目及赋分
评价指标
得分
教师素质(10分)
教态亲切大方,有感染力
能用英语(必要时能恰当运用