文档介绍：大班语言:小螃蟹找工作
目标:
,使幼儿懂得找到既能发挥自己的特长,又能给大家带来便利的工作是件欢乐的事。
:合适、又快又稳、食欲、洗涤用品。
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预备:故事图片,玩具螃蟹大班语言:小螃蟹找工作
目标:
,使幼儿懂得找到既能发挥自己的特长,又能给大家带来便利的工作是件欢乐的事。
:合适、又快又稳、食欲、洗涤用品。
。
预备:故事图片,玩具螃蟹,音乐磁带,录音机。
过程:
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(1)小伴侣今日班上来了一个客人,你们猜猜他是谁?
(2)出示螃蟹:它很想找一份工作,可不知干什么好?请小伴侣帮它想一想,可以做什么?
,幼儿理解故事情节。
(1)老师有表情地叙述故事内容,幼儿观看图片。
(2)提问:小螃蟹的第一个工作是什么?它为什么不做了?
(3)小螃蟹到小猪饭馆当服务员,为什么小猪很喜爱这个小帮手?后来为什么又不当服务员了?(学****词语:又快又稳、食欲。)
(4)小螃蟹是怎样想到开个洗涤用品商店的?门口的广告上画着什么?
(学****词语:洗涤用品。)
(5)小螃蟹给妈妈的信里是怎么说的?(学****词语:合适)
,跟着录音机将小螃蟹找工作的经受说一遍。
争论:为什么小螃蟹认为开洗涤品商店是最合适的工作?
(引导幼儿进一步明白找到既能发挥自己的特长,又能给大家带来便利的工作是件欢乐的事。)
《螃蟹》结束活动。
幼儿听音乐自由的做剪头发、端盘子、开瓶子、走路的动作,要形象好玩。