文档介绍：第四讲记忆与信息获取
-姜莉
北京师范大学心理学院
qzlyjl@
本讲主要内容:
记忆概述
记忆程序
识记
保持
再现
记忆品质及其培养
第四讲记忆与信息获取
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记忆概念
人脑对经历过的事物的反映。是以识记、保持、再现的方式在头脑中积累或保存个体经验的过程。
记忆的特点
记忆与遗传都有保存经验的作用,但后者是保存种族经验的形式而前者是保存个体经验的形式。
个体经验的保存有多种形式,可以利用头脑,也可利用头脑外的物质形式。
记忆和学****密不可分。
记忆的功能
记忆的概述
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现代记忆理论
刺激-反应理论
格式塔理论
信息加工理论
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根据记忆的内容,可以把积一分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和运动记忆。
⑴形象记忆:对事物的各种具体感知觉形象的记忆
记忆表象
直观形象性
模糊性
概括性
记忆种类
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(2)情景记忆
以亲身经历的时间为内容。
易受时空限制,易受各种因素干扰,易遗忘
(3)语义记忆:以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,是对揭示事物本质的概念、定理、公式、规律等的记忆。“逻辑记忆”
(4) 情绪记忆:对体验过的情绪和情感的记忆。
毕业话别、亲人故世、地震灾害
一朝被蛇咬,十年怕井绳
(5)运动记忆:对动作或运动的记忆。
发展最早的记忆
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根据反映事物特征的信息在人脑中保留的时间长短,可以将记忆分为三种,即瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
(1)瞬时记忆
又称感觉记忆。当外界客观事物的刺激信息作用于感官后,这些刺激信息就能在记忆系统中保留一段非常短暂的时间。
电视电影、眨眼
三个特点:
时间跨度1秒钟左右,随后衰变。
原刺激信息会被新刺激信息抹掉(或掩盖)
不受“注意”的影响
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(2)短时记忆
信息经由瞬时记忆到长时记忆的中间环节。
查号打电话
三个特点:
保留信息的时间跨度为1分钟左右。若需保持更久,需借助复述。
与当前意识状态和操作活动相关联。
有一定的广度。7±2
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Miller(1956):神奇的7+-2
DJIBMNYSEWSJSEC
因人、因事而异
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(3)长时记忆
信息储存时间在1分钟至终生的记忆。
两个特点:
静态性(相对的)
有序性
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