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远程教育毕业生自我鉴定毕业生自我鉴定200字
(自我鉴定)是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学****和工作生活等表现的一个自我(总结)。写作理应篇幅短小,语言概括、干脆、扼要,具有评
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远程教育毕业生自我鉴定毕业生自我鉴定200字
(自我鉴定)是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学****和工作生活等表现的一个自我(总结)。写作理应篇幅短小,语言概括、干脆、扼要,具有评语和结论性质。以下是我整理的远程教导毕业生自我鉴定范文,梦想能够扶助到大家!
远程教导自我鉴定1
我于年月进入现代远程教导工程管理专业学****两年半时间里,我主要学****了管理学原理、工程经济学、工程工程管理和工程布局等课程,通过这两年半的学****我收获颇丰。
首先,我抓住一切可利用的时间来学****并制定了细致的学****筹划,大大提高了学****效率。我是一名建筑公司工程经理,平日工作繁忙,很难有固定的学****时间。但远程教导这种新型的教导方式,借助于先进的信息传输技术,突破了时空限制,使我能更合理自由地安置学****时间。平日,我充分利用午休时间、下班后的时间来学****抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件,和老师、同学举行交流,并不断斟酌和总结,学****效率提高了,专业学识也丰富了。
其次,我提防学以致用,把学到的新学识实时运用到实际工作中,以此指导工作。我深知,工程管理专业是一个实践性较强的专业,假设不实时把学到的学识与实际工程管理相结合,那么将很难达成课程预定的效果。因此,我总是把学到的新学识实时运用到实际工程管理中,并实时校正与更新原先的工程管理思想与方法,日积月累,我的专业学识和实践技能均得到了显著提高。
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结果,在学****过程中,我经常和老师、同学通过电子邮件等形式举行交流,巩固了学****的主动性和自主性。远程教导主要是依靠自学,我充分利用业余时间学****各门课程,将所学学识举行系统梳理,把自学中遇到的疑难问题细致记录下来,并实时向老师请教,与同学交流。在这一过程中,学****的主动性和自主性有了很大的提高。
通过远程教导,我的专业学识丰富了,同时多方面的才能得到了长足磨练,如学****效率提高了,学****的主动性和自主性巩固了,各方面均真正达成了本科水平,并具备了一名工程经理和企业领导应有的素质。在以后的工作中,我会把学到的学识充分运用到施工管理中,并不断加强学****使自己的管理水平不断迈上新台阶。
远程教导自我鉴定2
通过社会的实践和自我的察觉,为了能更好的结合实际,也是为了对我前一专业的升化,对我来说更多的是对学识的渴望与需求,我选择参与西南交通大学网络教导学院,选择了和我工作对口的土木工程专业。
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自入学****中心以来,我在学****上刻苦努力,专心学****并掌管了专业课学识,劳绩良好。同时将所学学识与工作相结合起来,又把所学学识应用到社会实践工作中,令我受益匪浅。学得越是深入,就越感到所知甚少,正是这种猛烈的求知欲,推断我锐意进取,更上一层楼。由此,我不断加入了公司的技能培训,也加入了学****中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理才能。
通过网络这个平台,我熟悉了更多的教学点的同学和老师