文档介绍：幼儿园户外活动方案
幼儿园户外活动方案
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幼儿园户外活动方案
程子河分园户外活动实行方案
《少儿园工作规程》明确指出,少儿园要“踊跃展开合适少儿的体育活动”。可是,此刻的独生儿女都是父亲母亲的掌上明珠,家长望子成龙、盼女成凤幼儿园户外活动方案
幼儿园户外活动方案
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幼儿园户外活动方案
程子河分园户外活动实行方案
《少儿园工作规程》明确指出,少儿园要“踊跃展开合适少儿的体育活动”。可是,此刻的独生儿女都是父亲母亲的掌上明珠,家长望子成龙、盼女成凤心切,在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象,再加上部分家庭住在高楼,独门独户,所以少儿户外活动的时间极少,广泛缺少锻炼。在少儿园的实质工作中,常常着重有形的、使用运动器材的活动,形式上热喧闹闹,而运动质量却不高,对体育活动的重要性和意义存在认识上的不一样:有的以为户外体育活动的场所大,教师不好组织;有的以为体育活动简单失事故,仍是少展开为宜。由此少儿园户外体育活动常常流于形式,或逗留在计划上,而真实的实质活动时间和活动质量却得不到保证。
鉴此,我们程子河少儿园踊跃贯彻落实《规程》精神,在保证每天两小时体育活动时间的基础上,就地取材,不停优化少儿园户外体育活动,以进一步提升对展开少儿户外体育活动重要性的认识,真实促使少儿身心的全面发展。参照新《大纲》的精神,我园实行课题研究所依照的原则有以下几点:
1、目标性原则
以少儿发展目标为核心,将少儿园的各样教育要素有机的联合起
来。新《大纲》提出的保教目标是拟订少儿发展目标的指导思想,幼
儿发展卫生学是拟订目标的理论基础。我园的少儿身心发展特色是制
定目标的现实依照。依据实现目标的需要,选择相应的教育内容、教
育方法及手段,战胜过去教育工作中重内容忽略教育目的的现
象。
2、发展性原则
少儿体育活动的出发点和归宿是促使少儿的发展。发展不单
表现为少儿知识、技术的增加,更表此刻少儿的心理机能和身体素质
的提升,少儿的发展规律既依照一般的规律,又表现着个体的差别。
为此,少儿园对少儿体育活动的指导一定把着眼点放在促使少儿身心
各方面的和睦发展和素质的全面提升上。从察看、研究少儿下手,了
解每个少儿的发展需要,依据每个少儿发展的不一样特色,因人施教,
促使每个少儿在不一样水平上获取充足的发展。
3、发挥教师主导作用与少儿主动性联合相联合的原则
对少儿进行户外体育活动的指导应是有计划、有目的的对少儿施加教育影响、促使少儿全面发展的过程。所以教师的作用应表此刻依据少儿的发展需要、计划、组织少儿园的户外体育活动,为少儿供给优秀的教育环境,激发、指引少儿主动与环境互相作用。在教育过程中察看、指导少儿,在发挥教师主导作用的同时,应充足认识到少儿的发展是一个踊跃主动的过程,没有少儿的主动参加,任何教育难以获取优秀成效。所以,要尊敬少儿兴趣与需要、注意、激发少儿的内部动机,调到少儿的主动性和踊跃性,战胜长远以来以教师为中心,忽略少儿发展需要和少儿主动性的偏向,同时,也要注意防备出现新的“小孩中心”,消弱教师作用的现象。
4、活动性原则
活动是少儿与环境互相作用的桥梁,是少儿活动发展的基本途
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