文档介绍：转作风树形象促开展
中江试验中学———邓亚林
以中江县教育局“作风转变年”为指导,坚持“三体一实”做到作风转变,(面向全体、突出主体、注重个体、实效开展)的办学思想,提升教学质量,强力推进教育教学改革。我努力做到更新育人理念和提升自身素转作风树形象促开展
中江试验中学———邓亚林
以中江县教育局“作风转变年”为指导,坚持“三体一实”做到作风转变,(面向全体、突出主体、注重个体、实效开展)的办学思想,提升教学质量,强力推进教育教学改革。我努力做到更新育人理念和提升自身素质,努力使课堂教学方法新颖、师生互动默契;做到作业修改精细化、层次清楚,注重“批”更注重“改”积极参加教学研究,参加集体备课力争务实高效;班级民主管理、充分发挥学生小助手的作用。教育学生热爱班级,互帮互助;自强不息,全面开展;勇于创新,超越自我;人人成才,争做栋梁。这是我班——高2020级17班全体同学的行动准那么。我做到不放弃每一个学生,学生不放弃每一个学生进步的时机,培育学生树立远大的理想。不断进取,共同进步,争创一流班集体,(精品文档请下载)
一、习惯决定一切,培养学生良好的习惯。
良好的习惯是树立班集体的首要条件。一个人是否成才,要看他是否有良好的习惯;一个班级,是否优秀,同样也要看它是否有良好的习惯。曾几何时,这个班的学生的思想状况很差,学习非常消极,学生之间不团结,更不用说互相帮助了。我首先从培养良好的习惯入手,花大力气整顿班风。其次整顿学风,弘扬正气.(精品文档请下载)
该班以《中学生手册》为行为标准,进展讨论并逐条施行,培养同学们主人翁意识,做到了团结互助为荣,积极向上为荣,以讲礼貌为荣,以为班级争光为荣,全班风气为之焕然一新。每位同学都在自己的心目中一个目的,全班出现赶、帮、超的风气。
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二、勇于创新,超越自我
在学习上,我不放弃每一个学生,把每一个学生都看作是潜力的栋梁之才。在活动中让学生比成绩,比进步。“学海无涯”,“人人都是栋梁”这句话使我全体同学紧紧凝聚在一起,向着知识的殿堂阔步前行。(精品文档请下载)
“班风正,学风浓”,到处能看到如饥似渴的学习景象,楼道、花园到处有琅琅的读书声,教室里有努力的身影,校园里有同学们匆匆的脚步。整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行".班级里面形成一个共识:只有刻苦学习,将来才能改变自己的命运。才能成就理想的人生,该班在德阳市“一诊"考试中获得了优异的成绩,,各学科均被评为学科一等奖。(精品文档请下载)
三、热爱集体,全面开展
有强烈的集体观念,有浓重的班级