文档介绍：幼儿园教学书香特色班级创建方案
幼儿园教学书香特色班级创建方案
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幼儿园教学书香特色班级创建方案
少儿园书香特点班级创立方案
一、指导思想
落实《少儿园教育指导大纲》精神大纲指出,指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的幼儿园教学书香特色班级创建方案
幼儿园教学书香特色班级创建方案
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幼儿园教学书香特色班级创建方案
少儿园书香特点班级创立方案
一、指导思想
落实《少儿园教育指导大纲》精神大纲指出,指引少儿接触优异的小孩文学作品,使之感觉语言的丰富和优美,利用图书、绘画和其余多种方式,引起少儿对书本、阅读的兴趣,培育前阅读的技术,为提升少儿语言表达能力促使少儿园文化建设,培育少儿多念书、爱念书、读好书的好****惯,不停推动少儿园念书活动的蓬勃展开。
二、活动目标
(一)推动推行阅读活动、激发少儿对阅读的兴趣,养成优异的念书****惯。
(二)家园合作;创造浓重的念书气氛,争创书香校园。
三、活动主题
洗浴书香 健康成长
四、活动安排:
少儿应依照不一样年纪特点,展开有关阅读活动,在班级图书角、阅读区等增加和丰富图书的数目和种类,联合班级做息时间展开好惯例阅读活动,培育少儿阅读兴趣及优异的阅读****惯。
中班:
(一)展开《兴趣阅读》集体阅读活动。
(二)语言活动中,尽量经过大书读本,以生动、娇艳的画面贯串教课,提升少儿阅读兴趣。
(三)每日要排 1-2位少儿在班内做小小广播员,为全班少儿讲故事。
(四)展开“好书介绍”活动培育少儿阅读****惯,鼓舞少儿从家中带来自己喜爱的图书与伙伴一同分享。
大班:
(一)展开“手画图书齐阅读”活动,在教师指导下少儿共同给制图书、编排内容提升少儿阅读兴趣。
(二)随少儿识字量的增加,进一步重视对《兴趣阅读》活动的展开,培育少儿优异的阅读****惯。
(三)每礼拜一安排 1-2名少儿在国旗下发言。
(四)利用离园活动或晨间活动时间展开少儿故