文档介绍：幼儿园教师班级管理措施
幼儿园教师班级管理措施
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幼儿园教师班级管理措施
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少儿园教师班级管理的举措
班级是一个小社会,它包括方方面面的内容,少儿则是这个小社会里的一员,他们来自不一样的家庭,性格、习惯等都不一样。那么少儿教幼儿园教师班级管理措施
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少儿园教师班级管理的举措
班级是一个小社会,它包括方方面面的内容,少儿则是这个小社会里的一员,他们来自不一样的家庭,性格常班级管理工作尤其重要。
少儿园教师班级管理的举措
一、班级管理需三个心:仔细、耐心、责任心
、以仔细抓班级管理
少儿园的班集体就像一个大家庭,老师就是家长,要负责
几十个孩子的吃喝拉撒,所以在班级管理中,老师必定要做到仔细、仔细、再仔细地关注每一个孩子,亲密关注他们的一言一行,关注他们生活中的点滴。在少儿一日生活中,仔细的老师会不时关注到孩子的方方面面,仔细察看他们的表现,进而发现并除去不安全要素,防止不测事故的发生,以保证少儿的安全。
我们都知道在少儿园里孩子的安全部是第一,所以我们在对待班级管理工作时任何事情都一定考虑周祥。比如:在班里,孩子们每日挪动椅子要么把椅子倒过来顶在头顶上,要么把椅子当成推车跑,这样很简单相互碰撞,或遇到其余地方,发生危险。
仔细的老师就会告诉孩子这样是很危险的并教会少儿怎样正确搬椅子。再如,在吃午餐的时候,要告诉孩子吃饭的时候不可以发言不可以大笑,不然会影响消化或许把食品呛到气管里面,告诉孩子不玩勺子,不然发生碰撞时就会发生异物戳伤的危险。
此外,在平常的生活管理中,我们老师要仔细的察看四周
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的事物,比方:平常用不到的插座、插孔尽量用东西遮挡起
来,免得少儿触摸,发生危险 ;平常常用的常用的消毒用品、
剪刀、常备药品等,都一定摆放在少儿够不到的地方;对活动室里桌椅的摆放,区角的设置都应优先进行安全考虑,科学合理地摆放,仔细的老师考虑问题比较周祥,并能防患未然。
少儿园班级管理工作的仔细做的能否到位,不单关系到少儿的人身安全,还直接影响着少儿园的名誉,表现着师德园风。由于只有对孩子和生活充满爱的教师,才能做到对工作事事仔细,对孩子的事情不时上心。
、班级管理要有耐心
教师在对班级管理中必定要有耐心,这比什么都重要。一个班级体,孩子的能力有的强有的弱,而作为班级管理的主要成员班主任,不可以够由于孩子的能力差就放弃孩子。我们一定要很有耐心的去教育能力差的少儿,使之不要产生自卑感。
比如:我班上的黄志远小朋友在着手能力方面及其单薄,每次上画画课,他他老是坐着不动,以后我利用地区活动时间耐心地跟他解说,手把手的教他画,经过长时间的努力,他对画画感兴趣了,也很有自信心了。我们老师还要擅长发现孩子的闪光点,哪怕是一闪而过,也要鼎力夸奖,这就需要我们老师有耐心。有了耐心,才会发现孩子的闪光点,才能管好孩子。只需具备耐心的精神,孩子之间的矛盾,俏皮的动作,倔强的性情等等都会水到渠成。
向来以来我们将孩子的习惯培育作为要点来抓并锲而不舍,俗语说没有规矩不可方圆,你给孩子定个什么样的规矩,他就会依据要求养成什么样的常生活卫生习惯中要一而再再而三的