文档介绍：塔原理作品读书笔记3篇《塔原理》读书笔记
塔原理作品读书笔记1
这是我参与的“桂花树下读书会”看的其次本书,叫《金字塔原理》。当看到第100页时,有点看不下去了,跟桂花树下发起人杨老师说有点看不太懂。杨老师回答:看这本书要结合实际操作塔原理作品读书笔记3篇《塔原理》读书笔记
塔原理作品读书笔记1
这是我参与的“桂花树下读书会”看的其次本书,叫《金字塔原理》。当看到第100页时,有点看不下去了,跟桂花树下发起人杨老师说有点看不太懂。杨老师回答:看这本书要结合实际操作,不要生看!
我就没有再硬生生地看。之后,我无意间翻了下新买的书《“图解思索”术》,发觉这两本书的性质很接近。于是先把图解本看了,再来看《金字塔原理》就比较简单懂了。
其实,我打心里非常非常地感谢杨老师。因为我只是看了其次本书,但我已经得到了非常大的受益。看书最大的收益是能变更思索,的确第一本书给了我培训的素材和内涵的修炼提升,那么其次本是一种思维的变更。异样是在这个时候,刚转职业培训师的时候,我看了这本思维书,太刚好及有用了。
我最大的思维变更,不是学了多么好的逻辑思路,而是让我明白了一个道理:培训时选精致的图片、秀高大上的PPT这些形式上的是次要的,重要的是呈现给学员的资料。你能给学员带来什么才是最关键的!
所以,我定下心来学“3”的魔力,这点太管用了。以前,我做课件时一个主题下有N个论点,思维模糊,只明白要共享给学员我所明白的,一股脑儿全放一齐,像大杂烩。我以为这就是我的诚意实意了,因为给了全部。但事实上,看了这本书我才明白学员们对于这种大杂烩,很难汲取,很难理解。我只是自以为是地认为传到达位了,在自我的状态里。此刻,突然豁然开朗!课程的呈现是一个非常重要的步骤。先摆好观念,学员需求摆第一,他们能学会我的课程资料是关键。“3”是我的幸运数,我也是才明白的,也是学****了一本《数字密码》才明白的。看来我从事这行,每天要用“3”,这“3”还真是我的幸运数字啊!原先,学员的思维是要好的引导。不论我如何能讲,口才再好,也要用“3”字法。即要将表达的主题进行分解,不能分解成太多份,“3”份是最佳的,简单记住。
我以前异样艳羡那些说话有条理的,像事先背过一样的。他们往往就是这样表述的:接下来我跟大家讲三点,第一点是……,其次点是……,第三点是……。
没想到,我也能够做到的。思维的条理性、逻辑性能够训练而提升的。经过职场十几年的历练,我已经学会正确表达我的观念和思路。此刻有了这个金字塔方法,我能更好地让任何一个听众、学员、观众来理解我的话,从而得到真正的共享!
经过这个方法,我将手上的两个正在开发的课件大纲,全部重新梳理了下。还真有一个主题下头有7个论点的。此刻经过推理法、归纳法全部变成3个论点,找到原先7个论点的内在关系,往上归纳出3个论点。这样的确要好记,因为我们备课,记大纲也要记忆的,也便利了我们。
金字塔原理,逻辑思路其实运用面是很广泛的。我还把我的个人介绍做了下运用。这样一下,变得非常职业化,我也非常满足自我的介绍方式。
我是属于理解本领比较慢的,可是只要一旦被我理解运用了,一般是难以遗忘的,并且能教会别人。我个人对图片式的引导更能理解和消化。所以结合了《“图解思索”术》后,我就理清了培训框架,并且还学到了要增加的几个原先没有的资料或者说版块。以