文档介绍：学期教学计划模板集合5篇(小学体育学期教学计划)
学期教学安排篇1
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从上期末的物理考试成果来看,优生人数少,差生面广。这就给教学增加了肯定的难度。然后,作为一名老师,应当要看到学生的主动的一面,对于消极的一面要扬长学期教学计划模板集合5篇(小学体育学期教学计划)
学期教学安排篇1
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从上期末的物理考试成果来看,优生人数少,差生面广。这就给教学增加了肯定的难度。然后,作为一名老师,应当要看到学生的主动的一面,对于消极的一面要扬长避短,实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。
1、坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;优化教学管理,真正做到先学后教,当堂训练。找到学习物理的乐趣。帮助学生驾驭好物理基础学问和基本技能。仔细学习课程标准和考试说明,领悟本科目在教学中的详细要求。因为新教材其敏捷性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。
2、注意教材体系,加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授文化学问,更注意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到娴熟为止。
3、讲求教学的多样性与敏捷性,努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好双向沟通法,使得受教化的学生:逐步做到独学、对学、组学、群学。
学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。做到共同提高,全面发展。
4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,老师在教学过程中,必需以学生严格要求,不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教化学生养成独立思问题的实力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
5、仔细的对待每一次的模拟考试,刚好讲评,刚好反思,刚好查漏补缺三:复习进度:
学期教学安排篇2
本学期本人任教高一1、2、9班的物理教学,共节9节课业量。依据上学期的期末质量检测成果分析,学生基础普遍比较薄弱,对必修1内容驾驭比较好的学生不多。学生基本学问点落实不够好,学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注意基础学问回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的爱好不高,普遍认为物理难学,部分学生起先有排斥感。需引导学生变更思想相识,在教学中激发学生的爱好,激发学生的学习主动性。
必修2是共同必修模块的其次部分,大部分内容是必修1模块的综合或运用。故对学生的基础要求比较高,在教学过程中不宜太难,要以新课程的理念转换教学的难度与重点。本学年的教学重点为在巩固必修1学问点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生驾驭基本的物理学问与物理规律,并能在解题中有所运用。在平常的练测试的要求来进行教学,详细安排安排如下。
1、以规范、责任、细化为基础,一如既往的做好预习案,主动参加集体备课,集体教研,发挥集体的才智,取长补短,整体提高。刚好做好每次预习提纲和当堂检测的质量分析,并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。多学习,多钻研,多听课,力争在大幅度提高自己的教化教学水平的同时,发挥好教学生力军的作用。
2、使听课、评课常态化。仔细学习教研组内公开课老师的课,并多进行组内相互听课,每周至少一次进行听课评课,以相互学习,相互借鉴,也可刚好发觉问题,刚好调整。
3、本学期仍旧要放慢进度,教学内容方面,只支配完成必修二。由于大部分学生仍旧基础薄弱,学习习惯仍旧没有很好的养成,又没有分文理科,学生仍旧须要应付九门课程,所以综合各方面状况,仍以放慢进度为宜,至于后续课程的按时、保质完成,再觅良策。
4、为了达成目标和安排,本学期要真正做到降低难度,削减内容,加强训练,反复记忆,尤其在课堂上,要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。
5、在学生管理上,一如既往的管细、管严,尤其关键学生、关键时段的管理。深化教室,深化学生,增加亲和力,多找学生谈心,从多方面给学生以激励和帮助。要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之沟通,从中了解问题所在,以便刚好改进。对于学习有困难的学生要常常沟通。有必要时候要进行家访。
6、尽量多做试验,多让学生做试验,激发学生爱好,增加其感性相识,加深理解;
7、依据上学期各班成果状况,1、2班争取保