文档介绍：《冬天来了》主题二:取暖办法多
松江区人乐幼儿园
活动名称:晒太阳
出处:教参《学习活动》
形式:集体活动
内容与要求:
1、初步感知冬季明显的季节特征。
2、情愿参与温和身体的活动。
活动过程:
一、去户外找找阳光在哪里《冬天来了》主题二:取暖办法多
松江区人乐幼儿园
活动名称:晒太阳
出处:教参《学习活动》
形式:集体活动
内容与要求:
1、初步感知冬季明显的季节特征。
2、情愿参与温和身体的活动。
活动过程:
一、去户外找找阳光在哪里?到有阳光的地方去晒太阳。
——引导幼儿相互摸摸说说,身上哪些地方给太阳晒温和了。
二、依据自己的感受,说说念念儿歌《晒太阳》(儿歌见教参p70)
——在原有儿歌的基础上,引导幼儿创编儿歌。
活动延长:
还有什么方法也可以使自己变得温和。活动名称:阳光抱抱你
出处:《幼儿园建构式课程指导》
形式:集体活动
内容与要求:
1、能听指令四散跑。
2、感受冬日阳光的暖和。
活动预备:晴朗的日子
活动过程:
一、到阳光下运动
——请幼儿自由地在阳光下进行活动
——引导幼儿说说在阳光下有什么感觉,并一起念念儿歌《晒太阳》
——老师欣喜地告知幼儿:哈哈,阳光抱过你了
二、编儿歌做运动
——你最喜爱太阳公公抱住你什么地方
——带着幼儿边念儿歌边做运动,如:太阳太阳真好,抱抱肩膀一二一
——引导幼儿在阳光下做其他的运动
——边念儿歌边仿编各种动作,鼓舞大家仿照学习
三、嬉戏:太阳来了
——太阳上山时,老师扮演太阳追赶幼儿,逐个拥抱被追到的幼儿
——太阳下山时,幼儿就与太阳说再见,做休息状。
操作建议:
1、户外运动时,老师带领幼儿在阳光下活动,体验冬日阳光的暖和与舒适。
2、提示幼儿在四散跑中尽量不相互碰撞。活动名称:我们不怕冷
出处:《幼儿园主题课程指导》
形式:集体活动
内容与要求:
1、感受歌曲活泼、有力的心情,会用欢快跳动的唱法唱歌。
2、开心地运用动作表现歌曲内容。
活动预备:户外运动时,丰富与歌词有关的活动阅历。
活动过程:
一、熟识歌曲内容
——老师做熬炼动作,请幼儿猜。
——在老师语言(歌词)提示下,幼儿仿照老师的动作,
——幼儿与老师边说歌词,边做相应的动作。
二、理解歌词内容
——老师范唱歌曲,幼儿倾听。