大班活动：小小志愿者.docx

文档介绍：大班活动:小小志愿者
设计思路: XX年世界夏季特别奥运会即将在我们上海召开,作为上海的“小仆人”——我们的小伴侣也正乐观地投入到“快来参与特奥会”的主题活动之中,孩子们在活动中对特奥运动员赐予了很大的关注,并从中了解了特奥运动员为取得冠大班活动:小小志愿者
设计思路: XX年世界夏季特别奥运会即将在我们上海召开,作为上海的“小仆人”——我们的小伴侣也正乐观地投入到“快来参与特奥会”的主题活动之中,孩子们在活动中对特奥运动员赐予了很大的关注,并从中了解了特奥运动员为取得冠军所付出的努力和艰辛,对他们顽强不屈的精神发自内心的佩服,于是我们一起开展在本次活动,引导幼儿大胆地动手创作特奥志愿者标志,情愿为特奥运动员献出自己的爱心,激发幼儿愿意关心他人的情感。活动目标:大胆创作特奥志愿者标志,情愿为特奥运动员献出自己的爱心,激发幼儿愿意关心他人的情感。活动预备:绘画工具、彩色标志卡(生活、消遣、运动)、多媒体、范例2张活动过程:(一)、观看多媒体1、2021年世界夏季特别奥运会即将在我们上海召开啦,很多热心的上海市民大家都在为特奥运动员献出自己的一份爱心,、观看多媒体1)特奥志愿者是怎样关心特奥运动员的?2)他们是特地负责特奥运动员哪方面服务的?小结:志愿者们在很多方面都在关心着特奥运动员,有的是生活方面的志愿者,有的是消遣方面的志愿者,还有的是在运动方面负责的志愿者。3、我们大二班的宝宝也是上海的小仆人,今日我们就来制作志愿者标志,为特奥运动员献出自己的爱心。(二)观看、争论1、你预备做个怎样的特奥志愿者呢?2、这里有两张志愿者标志,你认为哪张标志让大家看得更清晰、更明白?为什么?小结:把服务的内容画在标志的中间,画大一些,这样特奥运动员才会肯得更明白,有了困难就能请你帮忙了。(三)创作、表现1、引导幼儿合理布局,将内容画大、画清晰。2、鼓舞幼儿大胆创作,为特奥运动员着想,制作与别人不一样的志愿者标志。3、关心个别幼儿完成作品,获得胜利。(四)共享、沟通1、归类摆放引导幼儿依据服务内容将志愿标志摆放在相应的标志板上2、相互介绍与观赏。