文档介绍：幼儿园教案教师规划培训学习三年规划
幼儿园教案教师规划培训学习三年规划
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少儿园教师培训三年规划
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石莱镇实验少儿园
2013-2
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石莱镇实验少儿园教师培训三年规划
为全面提升我园少儿教师的整体素质,加速促使少儿教师队伍的专业
化成长,决定在 2011-2013年间对全园少儿教师进行分类、分层全员培
训,特拟订本培训工作实行建议。
一、指导思想
以《少儿园教育指导大纲》为指导,确实提升少儿教师的基本技术和
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幼儿园教案教师规划培训学。为提升全园幼教质量,推动我园少儿教育事业的发展而努力 。
二、培训内容:
1、实践与观察:(听课、评课、设计课、讲课;环境的创建与组织)
增强理论指导实践的转变能力,促使沟通,形成园本化的课程特点和自
身教育教课专长。
实践与观察一览表
观察调研主题 观察教师
环境的创建与组织 小班、中班
观摩教师讲课、讲课、评课 中班、大班
学员互相听课、评课
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观察特点少儿园 出门观光
2、教育理论 :(读介绍书目,听专家讲座)
认识前沿理论动向, 拓展新的教育基础理论, 扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最
新的少儿教育研究成就, 研究少儿园教育教课活动的规律,增强专业技术。
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参照书目:
1、少儿心理教育与指导3、现代
2、少儿园教课模式介绍
少儿教育观点研究5、小孩教育心
4、少儿园教育指导大纲
论
6、朱小蔓:《教育的问题与挑战》
南师
大第一版社2000
年版。
7、《少儿园教育指导大纲(试行)》解读
8、刘晶波:《师幼互动行为研究》南师大第一版社
1999年版。
9、刘炎:《学前教育理论》北师大第一版社
1999年版。
10、郦燕君:《少儿科技活动》中国科学第一版社
2000年版。
11、《教育学》
12、《心理学》
13、《卫生学》
14、《少儿园管理》
理论与技术课程计划一览表
课程类型
课程内容
教课形式
教育理论
小孩教育心理学
讲座
专业理论
现代少儿教育观
讲座
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专业理论
幼教改革与创新教育
讲座
专业理论
幼教科研方法
讲座
专业理论
国内外最新幼教理论简介
讲座
专业理论
少儿园课程理论与实践
讲座
3、教课技术基本功:(音乐:歌曲弹唱、律动、音乐游戏;语言:故
事、儿歌;美术:简笔划、折纸、剪纸;体育:体育游戏、基本体操等)
三、培训对象:
全园任职少儿园教师
四、培训的形式与时间
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教课技术培训面向全体教师,采纳集中培训和园本培训相联合的方
式。园本培训采纳集中培训与岗位自学相联合,理论学习与实践训练相结
合,查核与比赛相联合等形式进行。
集中培训的时间安排在双休日或假期,园本培训和教师自学自练的时
间可依据实质状况自行安排。
五、培训的组织管理
1、少儿园教师培训在教育行政部