《院子里的悄悄话》.docx

文档介绍：1/2
?院子里的悄悄话?
教学目标:
、指示方向和记录气候的。
。
。
教学过程:
一、导入新课
大家对树木并不陌生1/2
?院子里的悄悄话?
教学目标:
、指示方向和记录气候的。
。
。
教学过程:
一、导入新课
大家对树木并不陌生,可是你知道哪些有关树木的知识?〔学生谈〕今天,我们就学一篇写树木知识的童话故事,题目是?院子里的悄悄话?。〔板书课题〕相信大家一定喜欢。
二、自学课文
:
①自由读课文,读懂每一段话。
②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识?
③本文哪些地方写得好?把你喜欢的地方划下来。
。
三、检查自学〔反响〕
。〔音准句通〕
②③题:
〔1〕本文介绍了有关树木年轮怎样记录年龄、指示方向、记录气候。
什么是年轮?能说说树木怎样靠年轮记录自己年龄、指示方向、记录气候的吗?〔学生谈〕
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〔2〕你喜欢文中哪些地方?
〔3〕指导分角色朗读课文。
四、总结
,你有什么收获?产生了什么感想?
〔了解一些有关树木的知识。觉得大自然真奇妙,真让人喜爱。〕
你想探索大自然中的什么?
。
五、板书设计
探究活动
开展“故事会〞活动,鼓励学生找有关自然科学的童话故事来阅读,了解更多的自然科学知识,然后选自己最感兴趣的和同学一起交流。