儿童阶梯阅读计划.doc

文档介绍：儿童之家社团活动课程方案
(2021—2021学年度第一学期)
项目:阶梯阅读
班级:一年级
教师:一年级语文老师
学校:东洲小学开发区校区
课程主题
阶梯阅读
活动时间
周五
辅导老师
一年级语文老师
活动地点
儿童之家社团活动课程方案
(2021—2021学年度第一学期)
项目:阶梯阅读
班级:一年级
教师:一年级语文老师
学校:东洲小学开发区校区
课程主题
阶梯阅读
活动时间
周五
辅导老师
一年级语文老师
活动地点
一年级教室
课程内容
:《猜猜我有多爱你》《小猪稀里呼噜》《母鸡萝丝去漫步》《》《》《》
2。书本剧目:《》
3.《日有所诵》
课程目的
(1)喜欢阅读,每天阅读半小时。
(2)能用普通话正确、流利、有感情的朗读.
(3)借助读物中的图画阅读,可以读绘本故事。
(4)认识句号、问号,渐渐读出反问、疑问等不同的语气。
(5)阅读浅近的童话故事,诵读儿歌、童谣和浅近的古诗.
(6),课外阅读总量不少于10000字.
预设成果
1.“徜徉书海”赏读会。
2.“阅读挑战行动”。评选出“阅读之星”。
3.“书本剧表演”会。
“我手写我心”,班级博客、校报《东晓》、
“各种报刊杂志”,看到学生的习作。
行动策略
1。严格控制作业量,提倡少做题多读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料,培养广泛的阅读兴趣。
,加强图书流通,实现资源共享。倡导师生同读,实现师生共进,以读书来丰富学生文化底蕴,进步师生的人文素养和综合素质.
:读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书故事演讲等,建立合理的评价体系,定期评选“阅读之星”等活动,激发学生阅读热情.
,搜集学生阅读过程中的成果。
5。每天保证学生有至少半小时的阅读时间。并利用午读时间,进展详细的阅读指导,交给学生