文档介绍：1/6
人教部编小学语文六年级上册《丁香结》教案
教学目标:
会写11个生字;积存“幽雅、妩媚”等词语。
正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,说说作者是从哪几个方面描写丁香花的。
品读美丽的语句,学习作者多角度描写景物的方1/6
人教部编小学语文六年级上册《丁香结》教案
教学目标:
会写11个生字;积存“幽雅、妩媚”等词语。
正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,说说作者是从哪几个方面描写丁香花的。
品读美丽的语句,学习作者多角度描写景物的方法,领悟作者由事物引发联想,借景抒情的写法。
结合课后古诗词,体会丁香结的象征意义,感悟作者的情怀,培育自己的豁达胸怀。
教学重点:
会写11个生字;积存“幽雅、妩媚”等词语。
正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,说说作者是从哪几个方面描写丁香花的。
教学难点:
品读美丽的语句,学习作者多角度描写景物的方法,领悟作者由事物引发联想,借景抒情的写法。
结合课后古诗词,体会丁香结的象征意义,感悟作者的情怀,培育自己的豁达胸怀。
教学过程:
第一课时
一、导入课
课前预备:出示一些丁香花的图片。
谈话引入:我们学习了落花生的悄悄无闻,白杨树的伟岸高洁,今日我们一起欣赏丁香花……看看作者赐予了它什么?
作者介绍:预设:
宗璞,原名冯钟璞,女,当代作家,常用笔名宗璞。有名哲学家冯友兰之女。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。2022年,其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。
二、学习生字出示生词:
宅院
幽雅
伏案
浑浊
笨拙
参差
眼帘
薄弱
刺眼
文思
梦想
迷漫
模糊
花蕾
衣襟
恍然
愁怨
顺心
平淡
领读生词,注音读准字音。
观看每一个字的特点,看一看谁最先记住这些词语。
用宠爱的词语说句子。
理解词语的意思。
三、整体感知,朗读课文
听范读,画诞生字词,读准字音、留意字形,画出你宠爱的地方。
同学们,请你阅读课文,想一想:课文写了什么?出示朗读要求:
读准字音,把课文读通顺。
画出难理解的字、词。
秀丽的丁香花,淡雅的芳香,盘扣一样的姿势,一起走近它,欣赏它,感悟它……
预设:本文通过写丁香的美,并回忆古人的诗句,感慨假设没有任何困难,反而平淡无味。表达了作者沉着、豁达、乐观的人生态度,对困难忧愁无惧无畏、寻常心对待的优秀品质。
朗读课文,看看作者从哪几个方面描写丁香花的?预设:
外形:星星般的小花、很多小花形成一簇颜色:紫色白色
气味:淡淡的幽雅的甜香
自由轻声朗读课文,一边读一边用笔画出描写丁香花的外形的句子体会。预设:
朗读时想象丁香花繁密、洁白的姿势,用欢快的语气读出花的灵动得意。
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丁香花姿势美丽,各具特色,朗读时要饱含深情,引起读者的共鸣。,比一比谁读得最好!
预设:语调平缓,语气亲切,布满对丁香的宠爱之情。
,读一读文中的诗句描写,比一比谁读得最有韵味,饱含深情地读出淡淡的离愁。
四、学写生字
今日我们要学会11个生字,现在让我们拿出小手来写生字吧,信任你也可以写得很好。
课件出示:缀、幽、雅等11个生字。
引导学生运用学过的方法自主认字,说说