文档介绍：★八年级政治提纲<一> 目录★
第一单元跨越代沟
L1:走近父母(第2页)
L2:理解老师(第3页)
第二单元友谊的天空
L3:有朋友的感觉(第4页)
L4:交友的智慧(第5页)
L5:男生女生之间(第7页)
第三单元走自己的路
L6:从众与自主(第8页)
L7:偶像与自我(第10页)
第四单元一念之差与一步之遥
L8:一念之差(第12页)
L9:一步之遥(第14页)
第五单元顺境与逆境
L10:顺境与逆境的双重变奏(第16页)
L11:与挫折同行(第18页)
第一单元跨越代沟 L1:走近父母
为什么要孝敬父母(P2)
父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。
父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。
在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范,也是法定义务。
怎样孝敬父母【孝敬父母的具体表现】(P4)
孝敬父母,就要听从父母的正确教导,认真学****踏实做人。
孝敬父母,就要体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提出过分的要求。
孝敬父母,就要亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担。
孝敬父母,就要赡养父母。我们长大以后,不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母。
子女与父母产生代沟的原因(P6)
进入青春期,我们的自我意识和自尊心不断增强;我们对***的依赖越来越少,独立性越来越强,逐步用批判的眼光看待父母;但是,很多父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”。
我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此对同一个问题的看法、态度不一定相同,这是双方矛盾产生的重要原因。
我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情变得相对疏远。
我们的情绪敏感而不稳定、强烈而又脆弱,同时缺乏足够的理智。
怎样跨越代沟,建立良好的亲子关系【怎样与父母沟通】(P11)
第一,要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。
第二,客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快的接受父母正确的意见、建议。
第三,了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理情况,给予父母更多的精神安慰。
第四,调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。
第五,妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
第六,善于换位思考,体会父母的良苦用心。
什么是代沟【对代沟的理解】(P5)
两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“代际冲突”。
总的说来,,父母与子女之间的“代沟”是客观存在的,同时也是难以避免的。
尽管代际矛盾或冲突不可避免,但是积极的沟通可以有效的减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的相互理解。
L2:理解老师
为什么要尊敬老师(P16)
教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。
尊师是中华民族的优秀传统。
在尊师方面,老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。
新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。
如何尊敬老师(P18)
虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求,尊重老师的劳动。
感激老师的关心和教育。
与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。
关心、体谅和帮助老师。
怎样建立良好的师生关系(P21)
第一,客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的教导。
第二,正确对待老师的表扬与批评。
第三,了解老师的优点和长处。
第四,理解和宽容老师的缺点、过失。
第五,我们要主动地、热情地与老师交往,不要以对立的态度冷淡、疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师,更不应怀恨在心。
为什么理解和宽容老师的缺点、过失(P22)
我们不能求全责备。老师也需要理解、宽容和体谅,甚至需要帮助。
如果我们的观点与老师的有分歧,或对老师有意见,我们就要选择合适的时机,以善意的态度向老师指出,并与老师探讨解决的方法。
我们要主动地、热情地与老师交往,不要以对立的态度冷淡、疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师,更不应怀恨在心。
与老师产生代沟的原因(P20)
与亲子关系变化相类似,随着独立性与自我意识的发展,知识、经验和能力的增长,我们不再像小学生那样把老师看做是至高无上的,而是逐步用批判的态度与眼光评价老师,希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。
建立良好的师生关系,对我们的学****和发展具有重要意义(良好师生关系的重要性)
第二单元友谊的天空 L3:有朋友的感觉
友谊的重要性【中学生为什么需要友谊】(