文档介绍：五一节活动方案小学
一、活动目的
通过此次传唱赞美劳动经典歌曲竞赛,加强同学们的劳动热忱,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学****为红领巾添光增彩。
二、活动时间
20xx年4月30日下午。
三、活动地
五一节活动方案小学
一、活动目的
通过此次传唱赞美劳动经典歌曲竞赛,加强同学们的劳动热忱,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学****为红领巾添光增彩。
二、活动时间
20xx年4月30日下午。
三、活动地点
操场。
四、参赛对象
16年级。
五、竞赛要求
:一首赞美劳动的歌曲。
:不超过5分钟。
:可采纳齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。
、伴奏碟,不得清唱。
、方、着装要统一、干净、美观。
。
,有表现力和感染力。
。
。
六、评分标准
、音色统一:唱歌声音要清楚、和谐。(20分)
:能够较好地表现出歌曲的心情,表现歌曲的音乐形象。(20)
、咬字精确、吐字清楚。(20)
、干净、美观。(20分)
,有表现力和感染力。(20分)
注:评分最终结果以100分制进展计算,去掉一个最高分和一个最低分,最终算出该节目的平均分。
七、嘉奖方法
按年级评比:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
2、小学五一劳动节活动筹划方案
活动思想
以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我荣耀”为主线的教育活动,让学生通过去学****去实际操作,体验劳动所带来的欢乐,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最荣耀,从小养成自己的事情自己做的好****惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦,做到敬重长辈,喜爱长辈。
活动时间
xx年4月28日5月3日
活动内容
一、欢乐实践负责:
各班主任、全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假完毕后把馈表上交班主任教师,各班进展班级竞赛,推选出“欢乐小能手”两名。
二、精彩展现:
1、“创意我们的美食”负责:各班主任、队部
三六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作汽称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由),将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推举给《中国少年报》。
2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责:各班主任、队部
五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。
三、能手比拼负责:
各班主任、年级组长、各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参与年级“我是小能手”竞赛,评比出各年级“欢乐小能手”。
竞赛内容:
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。
奖项设置:各年级“欢乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。
活动要求:
1、各中队要高度重视,注意活动过程。
2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进展检查监视和指导,确保活动顺当开展。
时代小学学生处
xx年4月
“做一名欢乐的小能手”庆“五一”实践活动馈表(低年级)
孩子姓名:xxx
班级:xxx
家长签名:xxx
劳动是生活的根底,是幸福的源泉,也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。小朋友们,你预备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧!
家务活动:
爸爸妈妈的评价:很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的扫除;
2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3、学会自己系鞋带
4、学会自己整理书包;
5、能爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
(注:以上活动五项中选择四项即可)
3、小学庆五一劳动节活动方案
一、时间
xx月30日下午2:30
二、地点
小学
三、活动工程
1、男子定位秃
裁判:
每人每轮投5粒篮球,每投中一粒球,奖给一块雕牌透亮皂。
2、男子、女子定位投铁环
裁判:
每人每轮投5个