文档介绍：幼儿园春季教育教学工作总结
***年春季教育教学工作总结
***年的春夏,幼儿园教育教学工作在教师们的辛勤耕耘下,盛开着喜人的花朵,收获了香甜的果实。幼儿、教师参加的市庆六一“儿童文艺汇演”、区级幼儿教师“语言领域课堂教学赛”、教师幼儿
幼儿园春季教育教学工作总结
***年春季教育教学工作总结
***年的春夏,幼儿园教育教学工作在教师们的辛勤耕耘下,盛开着喜人的花朵,收获了香甜的果实。幼儿、教师参加的市庆六一“儿童文艺汇演”、区级幼儿教师“语言领域课堂教学赛”、教师幼儿共同参与的市级“六月儿童科学乐”比赛等成绩喜人。幼儿园里每天都充满孩子的欢声笑语:幼儿户外游戏比赛、幼儿绘画作品展、欢乐六一联欢会、大班幼儿毕业典礼,每一项活动无不精彩纷呈。每个孩子都在幼儿园健康快乐地成长,孩子聪明伶俐、文明可爱;尤其是家长对班级工作的热情、支持和参与,充分体现了社会对我园教师教育教学能力的信任,是我园教师家长工作的一大亮点。一学期以来,我园的教育教学工作得到了上级领导和园长的关心支持,在广大教师的积极配合下幼儿园的教学工作丰富多彩,亮点呈现。
本学期我们幼儿园的教学工作,以“科研兴园”为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。现总结如下:
一、营造学习氛围,加强教学研究
充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,深入领会《指南》精神,我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。除此之外,我们积极为每一位教师创造各
己的教学理念,以优质的教学质量提高全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会反思、归纳、总结。
,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。
,本学期我园开展“语言(绘本)领域课堂教学赛”活动,在观摩、反思、集体评课的过程中,教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对绘本教育目标的解读,探讨教学策略,帮助教师领会绘本教学的内涵、常规及教学中重、难点的把握。
“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策。
,突显办园特色
本学期,教师如何在孩子没有教材的情况下,怎样开展各项教学工作,我园展开摸索研究,各班教师通过家访、召开家长会、网上搜索材料、集体备课、深挖教材、制作PPT演示文稿、动画课件、彩色放大图片、等方式,利用主题墙、区角、多媒
体器材,家长教育资源,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学