文档介绍：幼儿园教室环创设计方案方案
幼儿园教室环创设计方案
环境可以育人,这话说的没错!那么,幼儿园如何为幼儿创设良好的环境呢?今天分享幼儿园教室布置大全,为你介绍了从幼儿的年龄特点出发,结合教学计划、目标、节日、气候、季节等多方面布置,一起看
幼儿园教室环创设计方案方案
幼儿园教室环创设计方案
环境可以育人,这话说的没错!那么,幼儿园如何为幼儿创设良好的环境呢?今天分享幼儿园教室布置大全,为你介绍了从幼儿的年龄特点出发,结合教学计划、目标、节日、气候、季节等多方面布置,一起看看吧!
1、按照教学计划、教育目标的要求合理布置幼儿园环境
幼儿园环境的布置对幼儿的成长起着至关重要的作用。所以当一个教师对一个教室环境的布置时,往往要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平出发,选择相应的布置内容,做到环境布置工作要有计划性、目的性。
2、对环境的布置要有全局观念和整体概念
人们进入活动室或睡眠室,进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰,而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设,要便于幼儿活动,空间设计要符合幼儿多种需要,要给幼儿多种多样的空间。幼儿常常愿意三三两两地在一起活动,所以要有大集体活动的空间,也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序,清新优美。
室内装饰的内容要统一起来,突出主题思想。曾经参观过一个幼儿园的室内布置,一面墙壁上挂着教师和幼儿共同制作的中国地图和首都天安门的半立体模型;另一面墙壁挂着首都的名胜古迹——长城半立体的模型,还有天坛祈年殿、颐和园的佛香阁、北海白塔的图片;在另一小面墙上挂着幼儿自己画的几辆旅游车,上面坐着小朋友到各名胜古迹去旅游。这三面墙壁布置的内容是有着密切联系的。不难看出,其内容突出了一个主题思想,即对幼儿进行爱祖国的教
带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。
6、根据季节的变化不断更新内容
一年四季不断交替,人们视四季变化很平常,但作为幼儿园的教师要把这平常的自然现象看作不平常,经常赋予新的内容,使幼儿通过室内环境的不断变化,不断地获取新知识。季节的变化,可使幼儿看到动植物生长与季节的关系,学****了知识;季节色彩的变化,满足了幼儿的需要,也激发了幼儿对大自然的热爱情感。根据季节的变化布置墙面,同样要求教师要带领幼儿进行一系列的教育活动。例如墙面布置“春天”,在常识教育活动中让幼儿认识春天气候的特征,柳树发芽,桃树、迎春都开满了小花,冬眠的小动物已苏醒,燕子从南方归来,小蝌蚪、小鱼在河水中游来游去,春天是播种季节。在语言教育活动中给幼儿讲述“桃树开花了”、“小蝌蚪找妈妈”的故事,让幼儿朗诵诗歌“春天的秘密”。
7、根据节日的性质给幼儿园教室布置环境
教师要根据节日的性质布置环境,给幼儿留下深刻的印象,使幼儿从中受到教育。“三八”国际劳动妇女节、“五一”国际劳动节、“八一”建军节、“十一”国庆节,这些节日都比较庄重,要形成节日的庄重又热烈的气氛。如“十一”国庆节可以制作些国旗、五足、彩旗、纸花来装饰环境,教师和幼儿共同画天安门。“六一”国际儿童节是孩子们自己的节日,应根据幼儿年龄的不同开展“我是小主人”的活动。幼儿在教师指导下,将自己所学的本领都施展出来,可以制作彩旗、彩带、纸花、窗花等来装扮活动室,制作些小礼物送给老师、小弟弟、小妹妹们,还可