文档介绍：幼儿园区角游戏教案
幼儿园区角游戏教案
【篇一:幼儿园区角游戏活动的设计方案2016】
幼儿园区角活动设计方案
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要》中指出:为幼儿的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们
幼儿园区角游戏教案
幼儿园区角游戏教案
【篇一:幼儿园区角游戏活动的设计方案2016】
幼儿园区角活动设计方案
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要》中指出:为幼儿的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验;支持和引发幼儿的操作搬弄、探究、实验、制作等活动,引发他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。
二、区角活动的概念
区角活动,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动。
三、区角活动内容的设置
小班:
中班:
大班:
四、材料投放(以下材料都是各班区角的必投材料,请各班教师按照规定把各区角的材料准备齐全;其中打▲符号的材料是由幼儿园
绘画材料:▲水粉颜料(1盒/班)、▲彩色印台印泥(4盒/班)排笔、双头笔、油画棒(1盒/人)、水彩笔(1盒/人)、毛笔等。
辅助工具:①每人每样1份:胶水、双面胶、剪刀、乳胶等。②▲钉书机(1个/班)、▲打孔机(1台/班)、▲花边剪(1套/班)等。
辅助材料:①每人每样1份:彩色包装纸、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、扣子、各类豆子、牙刷、棉签、吸管、各类空瓶、松果、小石头等;
②▲超级黏土、▲魔法玉米、▲扭扭棒、▲彩色冰棒棍、▲彩色纸杯、▲彩色纸盘、▲泡沫蛋(2袋/班)等。
(小班、中班、大班)
小班:成品材料:▲各种形状的大型积木、▲中型积木和小型积木等(数量可稍少于中班)。
辅助材料:①每样30份:大小不等的纸盒、易拉罐、绳子、小车模型、线、石头等;
②每样2篮:▲插塑玩具、▲雪花片等。
中班:成品材料:▲各种形状的大型积木、▲中型积木和小型积木等(数量可稍少于大班)。
辅助材料:①每样30份:▲大小不等的箱子、易拉罐、绳子、
小车模型、线、石头、测量工具、自制纸盒积木、幼儿积木作品照片等。记录用的纸和笔、统计各种材料数量的表格等;
②每样2篮:▲插塑玩具、▲雪花片等。
大班:成品材料:▲各种形状的大型积木、▲中型积木和小型积木若干。
辅助材料:①每样30份:▲大小不等的箱子、易拉罐、绳子、小车模型、线、石头、测量工具、自制纸盒积木、交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、幼儿积木作品照片等;
②每样2篮:▲插塑玩具、▲雪花片等。
(小班、中班、大班)
小班:成品材料:各种图书、录音机、▲人物头饰、▲动物头饰、▲手偶、▲指偶等。
收集材料:抱枕、各种阅读材料等。
自制材料:识字卡片、图文匹配的讲述材料等。
中班:成品材料:各种图书、录音机、▲人物头饰、▲动物头饰、▲手偶、▲指偶等。
收集材料:抱枕、各种阅读材料等。
自制材料:识字卡片、图文匹配的讲述材料等。
大班:成品材料:各种图书、录音机、▲人物头饰、▲动物头饰、▲手偶、▲指偶等。
收集材料:抱枕、各种阅读材料等。
自制材料:自制大图书(1册)、识字卡片、图文匹配的讲述材
料等。
(中班、大班)
中班:成品材料:①每样5个:▲碰铃、▲三角铁、▲铃鼓、▲响板、▲圆舞板、沙锤等;
②录音机、小电子琴(1个)等。
自制材料:小鼓(5个)、沙锤(5个)、乐曲图谱、音符、五线谱、彩带(5条)等。
收集材料:表演服装(2套)、民族特色服装(3套)、▲动物头饰、▲人物头饰、、纱巾(5条)、▲扇子(3把)等。
大班:乐器类:①每样5个:▲碰铃、▲三角铁、▲铃鼓、▲响板、▲圆舞板、沙锤等;
②录音机、小电子琴(1个)、指挥棒(1根)等。
自制材料:小鼓(5个)、沙锤(5个)、乐曲图谱、音符、五线谱等。
服装道具类:表演服装(2套)、民族特色服装(3套)、▲动物头饰、▲人物头饰、纱巾(5条)、▲扇子(3把)、▲脸谱(5个)、▲面具(5个)等。
(中班、大班)
中班:测量工具:每样5个:直尺、软尺、三角板、纸条、绳子等替代物。
智力类:各类拼图(5套)、七巧板(5套)、迷宫(5套)、大小不同的球(20个)、穿线珠(5套)、各种棋类(1套)、扑克
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