文档介绍：幼儿园小班教案讲故事
幼儿园小班教案讲故事
【篇一:讲故事教案】
讲故事
教学目的:
;
“话”和“表”。
教学重点:“话”的技巧。
教学难点:“表”的技巧。
教学过程:
一、导入
幼儿园小班教案讲故事
幼儿园小班教案讲故事
【篇一:讲故事教案】
讲故事
教学目的:
;
“话”和“表”。
教学重点:“话”的技巧。
教学难点:“表”的技巧。
教学过程:
一、导入
会讲故事是好口才的重要标志,也是师范类学生必须具备的一项基本功。作为幼儿,是特别喜欢听故事的一个群体,所以,我们更需要练好这项基本功。讲故事谁都会,可是,怎样讲才能更好地吸引小朋友呢?今天,我们就来系统地学****学****讲故事。(板题)
二、新课教学
要学会讲故事,我们首先要从理论上了解一下什么是讲故事,以及讲故事所应达到的要求。
:讲故事是将自己听到、看到或亲身经历的事说给别人听,这是人们喜闻乐见的一种艺术形式。
——“话”、“表”。(板书)
⑴“话”:指有声语言,即用标准的普通话直接叙述,说明故事的情节和内容。(板:有声语言)
②模拟人物个性:一方面从声音上模拟;另一方面可以从表情和动作上来表现人物个性。例如(师出示句子,生揣摩后进行试演)
:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”(如:上身略微前倾,用手***怜的抚摸。)
:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”(如:瞪大眼睛,认真、欣喜地频频点头。)
三、训练:《小马过河》
、练****教师相机指导。
。
四、总结
五、作业
《小马过河》。
。
板书:
【篇二:小班故事教案:小熊的哈欠】
活动由来:在中午午睡的时候,常常有小朋友睡不着,通过讲故事,培养幼儿良好的睡眠****惯,感受故事带来的温暖。
活动名称:语言领域《小熊的哈欠》
活动目标:
1、能够听懂故事内容,愿意和老师一起讲故事。
2、培养幼儿良好的睡眠****惯。
3、喜欢听故事,感受故事带来的快乐和温暖。
活动准备:课件、动物手偶、图片等
活动过程:
一、开始部分:
1、幼儿观看课件,教师问:小朋友们,你们看一看,小熊在干什么呢?
2、引出故事名称:今天刘老师给小朋友讲一个故事,故事的名字叫《小熊的哈欠》。
二、基本部分:
1、教师运用手偶完整讲故事。
2、提问:
(1)小熊的哈欠飞到谁的家里了?根据幼儿回答,教师出示课件进行小结。
(2)小熊的哈欠能给小动物什么帮助?
(3)小熊的哈欠有用吗?
(4)在睡觉的时候,我们应该怎么做?
3、教师再次运用课件讲故事。讲故事过程中,边讲边向幼儿提问。
(1)小熊打的哈欠飞去哪里了?
(2)这是谁的家?
(3)小熊的哈欠又帮助了谁?
三、结束部分:玩小熊打哈欠的游戏。
规则:请小朋友自愿选择到狐狸家、小兔子家、小老鼠家、小蜜蜂家扮演不同的小动物,老师扮演小熊,当“小熊”的哈欠飞到哪种小动物的家,哪种小动物也学着打哈欠。播放音乐,教师边讲故事边和小朋友一起玩游戏。
【篇三:幼儿园小班故事活动教案:小鸭找朋友】
幼儿园小班故事活动教案:小鸭找朋友
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