文档介绍：高二一级部班会
勤
业精于
荒于嬉
努力学****br/>戒骄戒躁
浮躁
—————上课篇
03
01
02
上课一听就懂,其实没有真懂。
看书一看就会,其实没有真会。
题目拿来就做,没看清条件就做。
05
04
做完题就上交,没检查好就上交。
发现题目错了,以为粗心的原因不改正。
如何做?
一、自我诊断
认真分析自己的情况,清楚自己的薄弱环节。知道自己“差”在哪里。
请同学们一定要解决自身存在的薄弱环节和问题,千万不要一拖再拖,要找出精细、明确的解决办法,解决好每一个问题。
困难本身并不是困难,而是我们自己没有认真去解决问题而已,真的去做了,会做好的。
二、确定目标
给自己一个目标,让生命为之燃烧!
奋斗之后,我们将在那一所大学里学****br/>三、珍惜课堂的每一分钟
高效课堂45分钟
已经掌握,能融会贯通,
积极思考,当堂记住
似是而非,模模糊糊
莫名其妙,不知所以
下课三分钟内解决
自****br/>求助(老师、资料)解决
堂堂清;日日清
高效的课堂,自觉的课间;充实的自****备忘录的利用
四、向错题挑战!
错题集整理的及时与有效(不贪多,一步一个脚印;不应付,整理对你来说最有用的)
将每日回顾错题形成****惯,像吃饭、睡觉一样不做不行的****惯。
五、让规范成为****惯
学科基础知识掌握了吗?(背诵的目的)
如何组织答案,和高考一致了吗?(研究高考标准答案)
每一科每一个题用多长时间,形成惯性了吗?(作业考试化,考试高
考化,将平时考试当高考,高考考试当平时)
如何审题、答题、如何检查,形成规范了吗?
如何使用草稿纸,形成好****惯了吗?