文档介绍：小学语文五年级下册第一单元知识点梳理
一、拼音园地
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暖流(读nuǎn)子曰(读yuē)座无隙地(读xì)
酿雪(读niànɡ)绍兴(读xīnɡ)闹嚷嚷(读nānɡ)
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【解】⑴读jiě时,可组词小学语文五年级下册第一单元知识点梳理
一、拼音园地
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暖流(读nuǎn)子曰(读yuē)座无隙地(读xì)
酿雪(读niànɡ)绍兴(读xīnɡ)闹嚷嚷(读nānɡ)
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【解】⑴读jiě时,可组词为:解放、解除、解读、解决等;⑵读jiè时,可组词为:押解、解元、解送、解差等;⑶读xiè时,可组词为:解数、(精品文档请下载)
【当】⑴读“dānɡ”时,可组词为:当时、当面、当场、当代、当年等;⑵读“dànɡ”时,可组词为:受骗、当铺、当票等。(精品文档请下载)
【铺】⑴读“pù”时,可组词为:药铺、当铺等;⑵读“pū"时,可组词为:铺开、铺路、铺天盖地等。
二、汉字书写
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染绿(不能把“染”字右上角的“九"写成“丸”)
叮叮当当(不能在“当”的前面加上“口"字)
奏响(第六画是“横”,不是撇)
裸露(部首是“衤”,不是“礻”)
咆哮(右边部分是“孝”,不是“考”)
颐和园(不能把左边部分写成“臣")
抑扬顿挫(不能把中间部分多加一撇)
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⑴一枝红杏出墙来一支
“支"和“枝"的多数义项一般是不会混淆的。如“支”作动词讲时,是“付出或领取”的意思,大概不会有人把“支付"“支取”写成“枝付”“枝取”的,又如“枝"作名词讲时,是“树木和其他植物主干上分出来的枝杈”的意思,大概也不会有把把“树枝”“柳枝"的“枝”写成“支"。可是“支"和“枝”都可作量词时,使用起来就很容易混淆。(精品文档请下载)
“支”作量词时有以下四种用法:⑴用于队伍等:一支军队、一支文化队伍;⑵用于歌曲或乐曲:两支新的乐曲;⑶纱线粗细程度的计算单位,纱线越细,支数越大:几支纱;⑷用于杆状的东西:如一支枪、一支蜡烛。“枝"作量词时有以下两种用法:⑴用于带枝子的花朵:一枝梅花、两枝桃花;⑵用于杆状的东西。从上面的解释可以看出“一枝红杏”是“带枝子的花朵”,只能用量词“枝”,不能用“支”。(精品文档请下载)
三、词句天地
(一)理解加点字或句子的意思.
,秋水共长天一色。
这句诗节选自王勃《滕王阁序》,意思是阳光映射下的彩霞和野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈,远远望去,江水似乎和天空连接在一起.(精品文档请下载)
,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!
这两句节选自苏轼的《水调歌头中秋》,意思是人间有悲欢离合,月亮会阴晴圆缺,、朋友可以身体安康、开心,即便是相隔千里,也可以共同看见天上的月亮.(精品文档请下载)
第一个“解”读“jiě”,意思是明白,懂得;第二个“解”读“xiè”,意思是本领,招数。
古代认为应花期而来的风。风应花期,其来有信,故称花信风。由小寒到谷雨共八个节气,一百二十日,每五日为一候,计十四候,每候应一种花信,,所以说“二十四番花信风,