文档介绍：教师申请转正自我鉴定
老师申请转正自我鉴定1
我是__小学的一名人民老师,任职以来我用始终我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。
思想方面,响应学校号召,教师申请转正自我鉴定
老师申请转正自我鉴定1
我是__小学的一名人民老师,任职以来我用始终我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。
思想方面,响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学****协作组里搞好教研活动,抓住每一个学****的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。
教学方面,教化工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探究提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参加学****的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。
爱学生要深化地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。
虽然工作中有艰难困苦,虽然有狂风暴雨,但是,看着一代又一代的祖国的花朵,在我培育下健康地成长,为祖国的将来作出贡献,而今,我感到特别的兴奋,感到特别的欣慰。
老师申请转正自我鉴定2
敬重的校领导:
您好!特别感谢你从百忙之中来翻看我的工作总结,怀揣着对xx的憧憬和对教化的酷爱,我于20xx年8月29日真正成为一名xx人,被安排到小学部四年段工作,在学部领导和各位同仁的关切支持下,工作得到了实践熬炼,思想相识有了极大地提高,胜利实现了角色的转变。感受到了xx的“一切为了孩子”的办学理念,感悟到了师德师风的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时不管是学****实力、教学实力、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际,特向领导提出转正申请,并对两个月来的状况汇报如下:
一、作为一名老师,从走上讲台的第一天开始,我就立下志愿:肯定要一心一意、全力以赴把我的学生教好,于是无论工作多么忙,我都会常常挤出时间去听本年段年长有阅历老师的课,仔细做好了听课记录,以及写好听课反思,并和老师主动沟通,使自己从中得到了很多珍贵的阅历。仔细参与年段的数学集备,领会同事们的才智,共享自己的想法,使自己的备课能力得到了很大提高。
二、主动和班主任和教练沟通,通过他们了解孩子的成长特点,以及每个孩子的性格和****惯。我认为先要对学生动之以情,然后才能晓之以理,因此课后我常常到学生宿舍去和学生们闲聊,了解他们的心理动态,特殊是对于一些家庭状况比较特别的学生,给他们多一点的关切,使他们感受到老师的暖和。
三、由于接手的班级基础比较薄弱,针对这一特性,在教学过程中,对于后进生,就须要赐予特别的照看,首先是课堂多提问,多巡察,多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步赐予确定,多予表扬,课后找他们谈心,使他们建立自信和激发其学****爱好。最终发动班上的一些优生当后进生的辅导老师,这样不仅使优生的信念大增,学****更有劲,而且后进生的成果也有所提高,不失为两全其美。其中四(5)班的及格率从92%增长到97、4%。优秀率从42%增长到44%,四(7)班的及格率从摸底考试的50%%。
四、老师自身形象素养得到了很大的改进,孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:
1、好学上进,不辜负学生
教好书是育好人的前提。我深化钻研教材,写好每节课的调整反思。我认为作为一名新世纪的老师就应当不断给自己充电,努力让学生喜爱上课,喜爱学****同时,作为陪班老师,我努力帮助班主任做好本班级工作,在教会学生学问的同时,常常给他们将人文,角他们怎样做人,怎样做一个好学生。
2、敬重学生,不远离学生
俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜学生,严格要求他们,但是实在充分敬重学生的基础上严格要求的.。
两个月的xx生活,点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感谢之心去工作,感到很充溢和华蜜,因为有了他们,我才发觉了自己的价值。