文档介绍：幼儿美术培训心得体会
幼儿美术培训心得体会
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幼儿美术培训心得体会
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少儿美术培训心得领会
少儿园美术教育心得领会在少儿园,
美术活动是少儿喜
欢的一种艺术活动,是少儿认识世界、探究世界的重要手段
少儿幼儿美术培训心得体会
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少儿美术培训心得领会
少儿园美术教育心得领会在少儿园,
美术活动是少儿喜
欢的一种艺术活动,是少儿认识世界、探究世界的重要手段
少儿园美术教育的目的在于培育锻炼孩子的察看、记忆、想
象、表现和创建能力,少儿把自己关注的热门、感兴趣的事
物和想象的美好世界画在纸上变成现实所以,
活动中教师应
尽量防止古板纯真学****绘画技巧的教课方法,
而要经过各种
门路,运用灵巧多样的教课方法,让美术教育发挥更大的作
用1、兴趣激发法是激发少儿的学****兴趣是少儿创建性的基础,俗语说,兴趣是最好的老师那么,如何激发少儿的兴趣呢?教师要着重丰富孩子的生活经验,调换少儿绘画的踊跃
性并经过游戏活动,培育少儿的绘画兴趣在少儿绘画活动中,教师运用游戏的方式进行活动,也能够使少儿毫无思想负担,在自然、轻松、快乐的游戏中获得知识和技术在选择活动内容时候要勇敢创新,选择一些切近少儿生活、少儿喜爱的美术活动,激发少儿的兴趣绘画是少儿的游戏,但也有
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的孩子对画画没有兴趣, 其原由是多方面的资料能否吸引幼
儿、选材合不适合 ?是不是少儿能够独立操作的 ?那怕是伙伴
一句不经意的评论也会影响少儿的绘画兴趣在教课活动中,
教师第一要考虑选材能否适合 2、察看与认知离开“示范—
模拟”的传统绘画教课方式, 要求少儿要经过自己的眼睛看、
脑子想、用手画来达成创作但也有的孩子画不出形来,这往
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往是由于他没有很好的察看事物如,
少儿画树时常常把树干
画成一个长方形,老师能够带少儿察看一颗真的大树,摸一
摸树干、看一看树枝的样子
3、构想、绘画法鼓舞少儿先想
后画来学****构想,使绘画活动不单是少儿着手操作的活动,
更是动脑思虑的活动经过老师的指引,
少儿学会了在生活中
学****构想,在游戏中学****构想,在想象中学****构想,在察看
中学构想,少儿美术活动的全过程都重申以游戏引起孩子的
兴趣和表达表现的欲念,
商讨如何把自己一系列想法中的重
点内容表此刻画面上,培育少儿的想象力和审美能力,美术
课最重要的任务就是激发指引少儿的想象力
4、在评论中让
少儿充足体验到成功的快乐关于自己的作品,
少儿很在乎老
师与伙伴的评论鼓舞性的评论能够保护孩子的创作热忱,
期
待下一个活动的到来评论的目的就在于激发少儿绘画的对
于小孩美术教育学****的一点心得领会少儿关于美术有一种
自然的需要,他们喜爱涂涂画画,喜爱娇艳色彩的偏好,在
实践的过程中特别是小班少儿极少在涂鸦的时候选择用黑
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色,灰色正是这类需要的表现,三岁左右的少儿能在机械重
复涂鸦及揉捻泥团中获得肌肉运动带来的快感自我中心是
这一期间少儿心剪发展的一大特色,
他们常常会不自觉地把
自己的体验投射到所表现的客体上去比如,
给妈妈头上“插”
一面红旗表示对妈妈的喜爱,
把一条条曲线当作是游动的小
鱼,汽车前面应当有一双眼睛才能行驶,等等这些移情作用
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为少儿美术教育展开供给了心理基础, 进而使美术活动成为
少儿喜爱的活动此外教师千万不要把自己的想法强加给少儿有这样一个例子让我印象深刻:教师让孩子们画太阳,而且嘱咐少儿画太阳是用红颜色的活动结束后老师发现浩浩用绿色涂太阳当时老师很生气以为浩浩没有听老师的话马上在孩子眼前把他的画揉成团扔了过后问起浩浩为何用绿色画的时候,我们诧异的发现浩浩是多么富裕想像力啊,他以为太阳太热,晒的人们很悲伤,所以他要把太阳换种颜色,让它不在那么热所以我以为教师在美术教育活动中,必定要尊敬少儿,理解他们,走进孩童的世界而我们的教课也
应达到“用语言文字描绘世界和表达