文档介绍：清丰县和义路小学
“亲子共读”活动方案
一、活动主题:亲子共读,营建书香家♘二、活动对象:和义路小学全体家长和孩子三、活动时间:2017年9月
四、活动目的:
为了推进学校图书室的辐射作用,构建有特色的书香校♘文化和书香家庭,特举办清丰县和义路小学
“亲子共读”活动方案
一、活动主题:亲子共读,营建书香家♘二、活动对象:和义路小学全体家长和孩子三、活动时间:2017年9月
四、活动目的:
为了推进学校图书室的辐射作用,构建有特色的书香校♘文化和书香家庭,特举办此活动。
五、活动过程
(一)启动:。
(1)显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用,激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动,充实班级图书角,各班图书册数达到人均一本及以上,美化图书角.
(2)隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境,是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情,鼓励学生保留自己的阅读见解,使阅读趋向感性化。在亲子共读中,不布置或少布置作业,保证孩子和家长的共同阅读时间。
:教师方面:
学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录;
每位语文老师提前阅读相关书籍,并提出具体意见和建议,在家长会上给予家长指导;
召开家长会,向家长宣讲亲子阅读的重要性,以及必要的方式方法;让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力,使家长和老师站在同一战壕,为亲子阅读群策群力;
家长方面:参加家长会,并与孩子共读图书。
购买教师指定的图书,可通过家长组织完成。
参加家长会,明确“亲子共读”的具体规定和有关事宜,明确各自在活动中的责任。
(二)共读阶段:1、在家庭:
(1)营造亲子共读的氛围,坚持读书每天有不少于30分钟,双休日每天不少于1小时的读书时间.
(2)建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动.(3)学生和家长读书以后,要留下一篇读书笔记。还可以将自己和孩
子在一起阅读的温馨场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的温暖画面;
(4)在家长中开展“我和孩子共读书"征文比赛,