文档介绍：教师党员干部自我解析资料
鲁迅先生有一句名言:“我的确不时解剖他人,但是的是更无人情地解剖我自己。”这类更无人情地解剖自己的勇气和态度,正是此次保先活动自我解析阶段所倡导的不怕
丑、不护短、不怕痛的精神。自昨年调入求是竞舟小学以来,在各
教师党员干部自我解析资料
鲁迅先生有一句名言:“我的确不时解剖他人,但是的是更无人情地解剖我自己。”这类更无人情地解剖自己的勇气和态度,正是此次保先活动自我解析阶段所倡导的不怕
丑、不护短、不怕痛的精神。自昨年调入求是竞舟小学以来,在各级领导的关怀和同志们的支持帮助下,在学、政策观点等各方面都有所提升,较好地达成了本员工作。但在此次活动中,经过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理
论和的学常的实质工作及思想动向,进行了仔细的反省,深深感觉自己在学习、工作方面还存在许多问题,与上司要求对比,还相差甚远。为警告自己,修正错误,鉴知将来,以利工作,依据要求,本着无愧于组织,无愧于民众的态度,就自己在各方面存在问题自我解析以下:
一、存在问题
(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命成功
的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓
小平建设有中国特点的社会主义理论,是毛泽东思想在新的
历史条件下的继承和发展,是今世的马克思主义,内容广博
精湛。完好地、系统地掌握其科学系统和精神实质,将得益
无量。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。我自己理论根
基不实,更需要用科学的理论武装自己。但是多年来不可以持
之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,整天用心于
纷纷复杂的事务堆里,常用老目光、老方法、老经验去对待
和办理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些拥有前瞻性、
指导性的理论学习不够,理解不深。
(二)对待工作有时只知足于仔细达成学校领导交给的
任务,常常不过依据学校部署的工作,说一步走一步,开辟
意识还不够,常常求稳怕乱。因为自己思想不够解放,就谈
不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的
工作态度和勇敢精神。
(三)平常只顾忙着全力去做好本员工作,不太注意四周
发生的事情,对与自己没关的或关系不大的事还不够热情、
不够主动,也没能更热忱更主动地关怀民众,与其余老师交
流不够,没能热情地帮助四周的同志有针对性地去想方法,
帮助解决实质问题。
二、原由解析
自己在各方面存在问题,原由是多方面的,有主观要素,
有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,仍是主观要素
在起作用。
我对政治学常
固然常常学理论,但思想
上未惹起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思虑,
只从字面上理解毛泽东思想,没存心识其思想的精华,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实质脱钩,没有发挥理论的指导作用,不过为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和拘束自己学习的制度,只好说有求知欲念,但缺乏锲而不舍的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观点和方法,去研究新状况,解析新局势,解决新问题,从
而想问题、做事情、干工作不免有主观性、限制性、片面性,想得不远,站得不高,思想境地没有提到更高的层次。
第二,作为一个党员,对自己的要求不够高,以为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本员工作就不错了,没有主动、热忱地与民众多做沟通。
第三,开辟进步精神不够,既不争先,也不落伍,甘居中上游,当个太平人就行了,“高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神,此刻已大不如前。
三、整顿举措
针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原由,在言传身教上下功夫,快速整顿,早日奏效,力争在政治上有显然提升,思想上有显然进步,做好工作。
(一)增强政治理论学习,提升自己素质。此后将进一步
正直学习态度,改良学习方法,理论联系实质,抓住学习重
点。实质中要像对待业务工作同样,拟订出详尽的政治理论
学习计划,挤出时间予以落实,经过学习,不停用新知识、
新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相联合武装自己的头
脑,不停提升个人政治涵养,增强解析问题解决问题,辩别
是非的能力,并注意与实质联合起来,指导实质工作。
(二)要战胜时间上的困难,尽可能地更热忱主动地关怀
民众,与其余老师多做沟通,热情地帮助四周的同志解析具
体状况,有针对性地去想方法,帮助解决实质问题。
(三)作为一名共产党员,我要一直保持清醒的脑筋,紧
跟时代脉搏,充散发挥主观能动性,要自觉地增强党性锻炼,
在工作中学会擅长总结和察看,提升开辟创新意识。党性是每