文档介绍：教材研说观摩感言
学校:成县南康学校姓名:张龙龙时间:2019年3月26日
作为一名教师,要想在教课等事情上有所建树,不不过依赖自己的专业涵养和经验,更要从不一样的渠道去领会大家的风范,学****先进的教育理念与方法。从不一样的地区感觉不一样
教材研说观摩感言
学校:成县南康学校姓名:张龙龙时间:2019年3月26日
作为一名教师,要想在教课等事情上有所建树,不不过依赖自己的专业涵养和经验,更要从不一样的渠道去领会大家的风范,学****先进的教育理念与方法。从不一样的地区感觉不一样的教课风
格,来促使自己,鼓励自己。
教可以兴邦,可以兴校,可以兴人。教之道,因人而异,因地而异。观可以助教,可以激教,可以启教。本次观摩,得益匪浅。不仅从教材的熟练,整合,拓展等各方面有了进一步的认识与感悟,并且在教课的理念、方法等方面如沐春风。
此次观摩,给了我心里很大的冲击,让我认识到,我们的差距。所以,我将会脚扎实地,连续深刻研究教材,理解教材,领悟教材,拓展教材,从而促使自己不停奋斗,不停进步,尽我所能来呼叫大山深处的孩子们快快成才,呼叫教育的春季赶快发
芽。
说教材活动的睁开,是我踏上教课生涯中的一次超越,就像
在茫茫沙漠偶遇清泉,乌黑夜里忽见灯火,绞尽脑汁恰遇良师。
教材研说活动的睁开,可以说意义深远,它促使我们更加熟练的
掌握教材,告别了开车路不熟的尴尬场面,使我面对教材时更加
自信。“知识树”的建立,可以说让这项活动如虎生翼。让教材
中的各册,各单元,各课时毅然活跃于纸上,让人如数家珍,了
1
然于心。这样的活动,才能真切促使我的专业成长。
自然,对于教材研说,我不过浅易的认识,在今后的成长中
我会不停努力,力争上游,让它与我一同前行。
2