文档介绍：教育实****感悟.
教育实****感悟.
教育实****感悟.
实****感悟
20071411036陈秀芳英师本0701
快要两个月的实****生活很快就这么结束了,立刻就要走开了,对这里的生活有点流连忘返:我不舍得我以前教过那群可爱的学生,舍不得在教室和教育实****感悟.
教育实****感悟.
教育实****感悟.
实****感悟
20071411036陈秀芳英师本0701
快要两个月的实****生活很快就这么结束了,立刻就要走开了,对这里的生活有点流连忘返:我不舍得我以前教过那群可爱的学生,舍不得在教室和生活上以前帮助和指导我的老师。
实****的时间固然短,但在这段时间里,我对此刻的学生、对教课工作和班级管理等有了新的见解与理解。经过这两个月亲身参加教育实践,我认识到做一名优异的教师并无想象中的那么简单,而且在这段时间里我收获了很多。
刚到达这个学校,除了对这里由教室改造的宿舍和发散着煤油味的水印象深刻
外,我对此刻的师生关系也有了新的认识。在我的印象中,老师与学生就好似猫和老
鼠,除了几个特别优异的学生不惧怕老师,常常出没于办公室外,其余学生都因为惧怕
老师而躲得远远的。但是此刻的师生关系和从前有了很大的不一样,此刻的老师和学
生处于相对相同的地位。不论是咨询学****上的问题还是挨责备的学生,他们进入办公室没有丝毫的恐惧,甚至有些学生还会就某些问题和老师讲价还价,有的甚至会公然顶嘴老师。办公室的老师反响,此刻的学生真的比从前难管多了。在新的教育制度下拿棍棒体罚学生的管理方式早已经退出了历史舞台。未来我成为一名教师后如
何管理学生,对我真的是一个挑战。在办公室我故意留神了办公室老师管理学生的方法,感觉教育管理学生是一门很深的学识,教师的智慧需要在教课工作中慢慢总结与累积。
其余,我在拿捏掌握与学生的关系上做的不是很好。因为自己的年纪与学生的
差距不大,再加上学生对新老师有几分好奇,刚上课没几日,我就和学生打成了一片,课下学生见了我会热忱地打招呼,上课时,他们会表现得兴致很高。但此后我却发现他们的学****成效并无预料中的好。因为他们对我没有恐惧,有很多学生都没有仔细
达成作业。经过向资深的教师讨教我懂得了关于一名新教师来说,管理学生时要放得开同时要收得回。所谓“放得开”是指与学生保持优异的关系,不可以疏远学生,使学生可以主动与自己沟通学****与生活中的问题,并愿意上自己的课;而“收得回”是指树
立自己的威望,让学生钦佩自己,从而使自己的话有重量,可以很好的管理学生,而要做好这一点,很重要的是自己可以在专业知识或其余方面使学生钦佩从而敬爱自己。
在教课中,要上好一节课需要经过课下仔细准备。每一章节的每一节课都不是
孤立的。在授课前,老师要提早备好一个单元的学****内容,经过备课掌握学****的要点