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小学一年级家长会课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:一(2)班家长会
沟通,从心开始
感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的支持。
纪律要求
家长会议程
2、学校作息时间
3、班级情况介绍
6、关于语文学科的建议
4、关于纪律、卫生、学****方面
1、家一(2)班家长会
沟通,从心开始
感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的支持。
纪律要求
家长会议程
2、学校作息时间
3、班级情况介绍
6、关于语文学科的建议
4、关于纪律、卫生、学****方面
1、家长会召开的意义
5、给家长的一些建议
7:30到校开始早读
8:35正式上课
中午12:00放学
午睡12:30—14:20
下午第一节课12:35
傍晚4:30放学
颁奖仪式
表扬
学****成绩优异
王紫悦陈鹏泽陈奥军李缇瑛王雅冰蒋吕琴李倩妮王文杰
刘亦浩陶姣王彪廖斓
字写得好:
李缇瑛李倩妮陈妍贺运杰陶诗盼
贺少宇彭芷霈李腾陶彦妮陈鹏泽
刘睿卓王文韬李茜王玉娜刘宇琴
字有很大进步:
熊可滢封胤琦周雨涵张静
进步很大:
熊可滢王瑀涵王涵李茜贺运杰
陶彦妮王智远张静陶姣
对工作认真负责:
彭芷霈王诗语刘睿卓李倩妮
朱智明李缇瑛
爱劳动,爱卫生:
朱智明王振宇王煜卓李腾
刘紫慧封殷琦周雨涵陈妍
王凌峰韦筑
思维活跃,上课积极举手回答问题:
刘亦浩彭芷霈王诗语王振西
周锦添邓鸿阳王文韬朱智明
蒋吕琴
本次的会议呢,我有以下几点想跟我们的家长朋友交流以下,也希望家长配合从以下方面培养学生良好的****惯:
(1)孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。
(一)纪律方面
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后,在孩子的生活上老师一般不会太多关注,所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面,孩子在学校内外自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里追跑打闹,不要玩危险的游戏或者玩具。要孩子记住自己的家庭住址,爸爸妈妈或者爷爷奶奶的电话号码。
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学****无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。
2、孩子着装要干净整洁。
(三)学****方面
学生良好学********惯的培养主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学********惯。如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。生活不要替代,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学****用品;放学后与孩子多交流在校学****了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学****鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好****惯。养成良好的学********惯,将对孩子今后的学****大有益处。
1、准备必要的学****用品
让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学****用品,每天整理好书包。
2、做孩子学****榜样
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那,如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
3、辅导孩子的学****br/>一年级的孩子刚入学,他们自己独立学****的能力暂时还没有,所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候,家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散他们的注意力,不能专心致志地完成一件事,将来功课多了就无法按时完成。
4、养成预****的好****惯。
虽然一年级的知识程度还不深,但知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预****最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读,这样长此以往,就能逐渐提高孩子的学****成绩!
5、让孩子养成家庭学****的好****惯
孩子放学回到家后要先让孩子复****当天所学****的功课,然后按照登记本上所布置的作业逐项完成,然后检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,每天应该看一看孩子的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,这样对孩子早日养成及时写作业的****惯、提高学****兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学****情况。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思,家长要耐心解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。家