文档介绍：元宵节创意活动策划方案
元宵节创意活动策划方案1
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培育同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,实行本次活动。
元宵节创意活动策划方案
元宵节创意活动策划方案1
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培育同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,实行本次活动。
二、活动主题
情暖元宵
三、活动对象
芳林初中小学部全体师生
四、活动时间及地点
时间:20xx年3月2日(星期五)下午14:30——16:00
地点:校食堂二楼
五、活动流程
(一)主持人开场,王副校长致辞
(二)主持人宣布分组状况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位,活动起先
(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演
(五)品尝汤圆,活动结束
六、工作支配及留意事项
(一)活动打算:
1、活动策划及支配(咸琳娜老师)
落实活动具体策划及工作支配,并提前一天做好传达。
2、馅料打算(潘谢可老师)
联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等打算,传达活动时间及细则。
3、会场所需物品(咸琳娜老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4、主持人(魏敏老师)
5、宣扬板制作(叶璘老师)
6、摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)
(二)活动中:
1、人员支配及分组状况:
一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2、参加人员必需根据规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束,烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4、场地清扫:全体师生及食堂工作人员
元宵节创意活动策划方案2
激发幼儿参加制作元宵活动的爱好,体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐指导幼儿学****用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
一、活动打算
1、做元宵须要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间****俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
二、活动过程
开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐
(老师和幼儿站立在前面)敬重的各位小挚友们:大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋,喧闹非凡,因为我们立刻就迎来我们的元宵节,孩子们,你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?
(小挚友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小挚友,下面老师就来考考你们,哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么****俗?(吃元宵、打灯笼等)小挚友们真聪慧!老师补充材料:元宵的来历
小挚友们看,今日高老师给你们带来了几样礼物,(老师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么美丽,课前我们打算好了这些材料(展示做元宵须要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
大家先不要焦急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧,我们现在就起先做元宵。
小挚友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。
幼儿起先制作,老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)
三、幼儿展示自己的作品
现在,小挚友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小挚友煮元宵。(老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。)
四、煮元宵、吃元宵
小挚友们细致视察,看元宵在煮熟前后有什么改变?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越聪慧,也越来越擅长视察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
五、老师总结
今日,小挚友们在一起渡过