文档介绍：环境恶化的现状以及扭转措施
小组成员
周君瑜
刘维
刘焕章
周清
黄芳
周放
卓俊男
王思杰
丁衡
罗燕
张君琼
一、前期共同讨论:
二、实地走访:
第一小组:丁横、周清、张君琼、罗燕
(地点:小吃街)
第二小组:刘焕章、刘维、周放、周君瑜
(地点:学校鉴湖)
三、后期制作:
1、写实践报告(黄芳)
2、誊写实践报告(卓俊男)
3、PPT制作(王思杰)
分工合作
实践过程
1、5月19号,前期讨论,小组成员集合对专题进行分析,建议。
2、确定实践方案并分配任务。
3、实施。分为两个小组,分别对校内和校外进行走访,校外是在小吃街,校内主要是鉴湖那边。
4、5月22号,第一小组,分别对好吃街的面店和水果店的老板进行了采访。
5、5月27号,第二小组,对学校的一些环境问题,尤其是鉴湖的湖水污染情况进行了调查和总结。
6、5月27号,各小组进行分类汇总(提交在采访过程中的一些视频、照片,并对当前坏境问题和改善措施提出自己的意见)。
7、组长总结,写实践报告。
8、5月28号完成实践报告,小组成员制作PPT。
9、5月30号完成PPT的初步制作,并在讨论后进行一定的修改。
第一小组“战果”
走访好吃街
“好吃街”
校外造成环境污染的污染源是:公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心,甚至很多直接排放到小河中;工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物;工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落;摆摊的人很多,不注意坏境卫生;很多同学个人没有注意环境的保护。