文档介绍：信息技术社团活动工作总结报告
信息技术社团活动工作总结报告(精选5篇)
信息技术社团活动工作总结报告篇1
上学年,依据我校共性化教育与实践课题方案的支配,本人担当一至三班级电脑爱好班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索,积累了一信息技术社团活动工作总结报告
信息技术社团活动工作总结报告(精选5篇)
信息技术社团活动工作总结报告篇1
上学年,依据我校共性化教育与实践课题方案的支配,本人担当一至三班级电脑爱好班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索,积累了一些阅历,下面就小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。
一、本爱好班活动状况
依据同学自愿报名与老师选拔相结合的原则,到目前为止,本爱好班共开展了16次教学活动。
二、本爱好班的组织与教学进展状况
电脑应用分支广泛,为了充分敬重同学的爱好爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好预备,本爱好班学员分为电脑绘画、打字和word、因特网三个小组。三个小组的学****钻研方向各有不同。
三、阅历总结
经过本学期的爱好班活动,本人总结出下列阅历:
1、学****爱好是同学基于自己的学****需要而表现出来的熟悉倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的消失和进展,能够程度地激发并满意同学的求知欲。在本爱好班的活动开展过程中,我们程度地利用了因特网的强大威力,我们使用的教程、学****的案例以及问题解答全部来源于因特网,同学们也把握了通过因特网查找所需信息的技巧并已****惯于通过因特网猎取信息。但是,因特网上的信息纷杂无序,加上学校同学好玩并且自我掌握力较差,这也要求老师在活动开展过程中进行严格的管理。
2、注意上机操作力量,使学****爱好长久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科,同学上机操作的过程是一个融阅读、理解思索和观看验证于一体的过程。同学的爱好有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们老师在活动开展过程中采纳任务驱动教学法,明确每次活动的学****目标并设置疑难问题,让同学自己(转载自http://,请保留此标记。)去思索问题、上机实践探究解决问题的方法,给同学主动进展的空间。我们应当大力推行发觉式教学,保证同学充裕的上机实践,着重培育和熬炼同学的操作技能。当同学通过自己的努力完成某项任务或发觉某项事实时,必定能够娴熟把握该项操作技能并增加一份喜悦之情,从而提高学****热忱。
3、发挥小老师的作用,激发学****爱好。在上机实践中,老师由于各种缘由不能兼顾到每一位同学,这时可以让一部分力量较强的同学充当小老师,对其他同学遇到的一些难题赐予解答,互帮互助,共同学****同学当小老师转变了传统的师生间单向传递学问的方式,使同学由学问的被动接受转变为学问的传授者,发挥了同学的主体作用。
四、存在的问题与改进措施
但是,共性化教育实践也并不是一帆风顺的。在爱好班的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。首先是同学的自制力问题,低班级同学的自制力较差,同学在上机实践时,总有部分自制力较差的同学借机会上网谈天甚至玩嬉戏,造成很不好的影响。其二,同学视野不开阔,这主要表现在不擅长选题,选题之后不擅长从大量素材中选择合用的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。
因此,对于今后的爱好班活动,我准备从以下几个方面提兴奋趣班活动质量:
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束同学的上网谈天和玩嬉戏