苏教版小学六年级上册数学第三单元知识点.doc

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第三单元

分数除法
分数除法计算法则:甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘乙数的倒数。
分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。
【转化成分数的连乘来b
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第三单元

分数除法
分数除法计算法则:甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘乙数的倒数。
分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。
【转化成分数的连乘来计算】
除数大于1,商小于被除数;除数小于1,商大于被除数;除数等于1,商等于被除数。
分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数?可以用列方程的方法来解,也可以直接用除法。
注:在单位换算中,要弄清需要换算的单位之间的进率是多少。
认识比
比的意义:比表示两个数相除的关系。
a
比与分数、除法的关系:a:b=a÷b=(b≠0)
相互关系
区别
比号(:)

关系
比
前项
后项
比值
分数

分子

分数值

数
比
分数线(-)
分母
值:比
的前项

除法

被除数

除号(÷)

除数

商

运算

除以比
的后项,所得的商就叫比值。
注:比值是一个数,可以是整数、分数、小数,不带单位名称。
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
最简整数比:比的前项和后项是互质数。也就是比的前项和后项除了1意外没有其它公
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因数。
化简:运用比的基本性质对比进行化简,方法:先把比的前、后项变成整数,再除以它们的最大公因数。
注:化简比和求比值是不同的两个概念
【意义不同,方法不同,结果不同】
按比例分配问题:将一个数量按照一定比例,分成几个部分,求每个部分是多少,这类问题称为按比例分配问题。
解决方法:先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转化成分数乘法来计算。
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