文档介绍：附件14、嘉兴市2008年高中英语教学论文评比获奖名单

序号论文题目
一等奖(共12篇)
1 新课程背景下高中英语“体验式”教学的理论与实践
2 论如何利用设疑启发来提高课堂效率
3 从教师提问的预设与调控看英语课堂师生互动的有效性
4 报刊阅读在中学英语教学中的实践
5 高中英语教学学案导学法的实践与思考—课堂教学的有效性策略初探
6 精心设计课堂,实现有效教学—高中英语课堂教学设计与有效性研究
7 高中英语课程标准与PBL课堂教学法实施策略
8 高中英语课堂教学的有效性研究—合作学习模式的探索
9 新课程下英语课堂教学的结尾艺术
10 营造和谐氛围,发展语言技能—谈Daily Report 在高中英语课堂中的运用及价值
11 随风潜入夜润物细无声—在英语阅读教学中渗透写作教学之我见
12 重视朗读训练,实践有效朗读
二等奖(共60篇)
13 互动式高中英语课堂教学模式探究
14 如何在课堂教学中扩大学生的词汇量
15 分段体验神入课堂—“自主体验式”学习在高中英语阅读教学中的运用实践
16 激活英语教学的“生活情结”
17 高中英语课堂教学设计的有效性
18 新课程理念下的高三英语作业
19 新课程模式下的英语练习讲评课初探
20 高中英语课堂小组合作学习存在的问题及解决对策
21 新课程背景下高中英语课堂教学有效性初探
22 情境化—高中英语语法有效性教学模式新视角
23 礼貌策略在新课标下英语教学中的应用
24 高中英语渗透文化意识的方法
25 教学目标引领有效教学—高中英语课堂教学之叙事研究
26 合理利用课程资源促进英语课堂有效教学
27 浅谈Daily Show教学的有效性研究
bine Reading with Writing
29 润色词句,增加文采—论英语书面表达的有效教学
30 加强高中英语阅读写作教学整合,提高课堂教学有效性
31 新课程下高中英语词汇的有效教学
32 高中英语课堂教学设计有效性初探
33 优化作业环节有效促进英语教学
34 新课程理念下对英语课堂教学活动有效性的反思
35 如何提高高三英语试卷讲评的有效性
36 寓研究性学习于英语教学中
37 如何使高中英语阅读课教学设计更具有效性
38 如何提高学生英语表达的得体性—在语篇中进行语块教学方法的初探
39 Efficient Approaches to Conduct the Senior 3 English Teaching
40 任务型课堂教学有效性的实验分析与反思
41 小组合作性英语学习之管窥
42 浅谈利用英文报刊资源优化高中英语阅读教学
43 谈英文报刊课外阅读的多元化评价
44 合作学习中主题有效性的把握
45 高中英语作业布置有效性探究
46 英语词汇教学在课堂教学中的渗透
47 高三教学问题分析及高考备考策略
48 情境化教学在高中英语语法教学中的实践与研究
49 piling on English Teaching
50 以情促教,以情优教—把情感教育渗透到高一新教材的英语教学中
51 以学生为主体的有效性课堂教学的探索
52 谈“热身”活动在英语单元教学中的作用
53 以“情”动“课”, 以“课”动“生”,以