文档介绍：初三月考的反思
初三月考的反思篇1
刚刚进入初三,惊慌的气氛便充满在整个年级之中。仅仅开学十几天,学校的月考便跟随而至。今日,虽然距离月考结束已经过了两天,但是月考给我带来的苦恼与愁闷始终萦绕在我的内心之中,是我无法自拔。想起月考,很初三月考的反思
初三月考的反思篇1
刚刚进入初三,惊慌的气氛便充满在整个年级之中。仅仅开学十几天,学校的月考便跟随而至。今日,虽然距离月考结束已经过了两天,但是月考给我带来的苦恼与愁闷始终萦绕在我的内心之中,是我无法自拔。想起月考,很多同学都只能用一个词来形容--难。这次考试正是因犯难考,才会出许很多多的问题;正是因为出了很多问题,才可以更好反思出学生自身存在的问题;正是因为反思出很多学生自身的问题,才能更好的订正错误。
下面就由我来亲自反思一下在我身上存在的问题,以及这次月考失败的缘由。
首先,我认为我这一次考试失利的缘由之一是没有复习到位。因为要月考的消息并不是开学后才通知的,早在放暑假前我们便知道了。但是,由于从未经验过月考,也没把月考真正值回事儿。虽说在暑假之中也对初三的课程进行了预习,对初二,初一的课程进行了复习。但是工作并不细致,效率也不算太高,效果也并不显著。正是因为我没有复习得恰到好处,所以影响了我这次考试。所以,我今后无论大小考试,无论考试难易,都应当仔细复习,仔细对待,不应轻敌。
其次,我认为另一个影响我考试失利的缘由,还是我的老毛病--马虎。正是因为这一点我付出了血的代价:我的物理选择题由于没有答入正确地点,白白被扣了30分。30分,这对来我正是极大教训。现在后悔也来不及了,我只有改过自新,改正自己马虎的坏毛病,是自己变得细致起来,争取下一次不犯同样错误。
最终,我认为我在考试之中的新台币须要调整。当我遇到难题是,我常常会手脚发凉,手心冒汗,心跳加快,这正因为我没有在考前调解我的心态,心态影响考试,调整心态对考试极为重要。
通过以上我对这次月考的较为详尽的反思,我信任我只要根据我所改进的方法,下次我必定会胜利。
初三月考的反思篇2
其次次月考考试已经结束,考试就像一面镜子,照出了一段时间以来老师教的成效与学生学习效果。通过对九年级学生所做的思想品德试卷分析,让我们不得不掩卷思索:半学期来我们政治组教学以及学生学问的驾驭存在的不足之处。
一、考试成果分析
九年级思想品德整体状况一般,,,其中九(6)班最高为72分,九(3)班最低50分。全年级优生人数16人、及格人数176人、差生人数23人。
二、学生中存在的问题
1、基础学问不牢,记忆量少。比如在做选择题时,缺乏严谨的看法,许多学生在做选择题时脱离题目给的材料,过分依靠教科书,考虑不全面是失分的主要缘由,培育学生在平常养成良好的做题习惯尤为重要。
2、缺乏解题思路,答题技巧,学习主动性差。从卷面的主观题答题状况看来,学生缺乏深刻的理解,不会组织语言,存在从试卷上一字不漏,大段大段的抄袭。甚至同一个学问点重复出现,答题思路很混乱。因此往往出现试卷每题都答得很满,可是老师却无从给分。
三、今后教学中留意的问题
1、尽最大努力补差
关注学生的学习状态,强化监督与管理,刚好与学生沟通;注意基础,强化课后练习;缩小差距。
2、运用多种方式培育学生解答主观题的实力。激励学生回答问题,课堂上哪怕学生答非所问,也要耐性的赐予指导和评价,经常把学生回答中的错误当作珍贵的资源利用起来,了解学生的相识范围程度和学习看法、习惯、思索方式,并将生成的信息刚好整合到教学流程中,调整教学进度,改进方法。
3、重视基础,强化主干学问。把课本抓好,让学生形成一个学问体系,这样就会思路清楚,靠死记硬背是不行的。
俗话说:“只有在实践中不断的总结与反思,才能使前进的方向更明确,前进的动力更饱满。”找出问题后要努力解决,不断改进,争取期末有长足的进步。
初三月考的反思篇3
第一次月考圆满结束了,为了更好地开展以后的教学工作,从考试中吸取阅历教训,现对本次考试试卷作一全面分析。
一、试题分析
本次试题严格根据10年中考试题的样式作为蓝本,并与我们目前学习的九年级课内文章相结合,是一次比较正规的考试,也是一套质量较高的试题。
二、学生答题分析
选择题部分学生完成得较好。说明我们的同学非常重视基本功,基础抓得比较扎实,课内部分落实较好。第2、4两题涉及到学生的学问面和阅读量,总体来说,对一部分同学造成做题的困难,特殊是近义词辨析部分,同学们比较混淆形近或意近的概念,因此错误率比较高。
古诗文默写和理解部分。学生的背诵状况有待提高,还有在书写上少许同学会因书写不规范而丢分。我们在阅卷中为了让学生养成优良的书写习惯,一样从