文档介绍：小学校园艺术节活动方案
小学校内艺术节活动方案篇1
一、指导思想
为全面贯彻教化方针,扎实推动素养教化,贯彻“打造优质教化教学资源,引领师生和谐华蜜成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、老师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校内小学校园艺术节活动方案
小学校内艺术节活动方案篇1
一、指导思想
为全面贯彻教化方针,扎实推动素养教化,贯彻“打造优质教化教学资源,引领师生和谐华蜜成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、老师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校内文化艺术活动,给学生供应展示才能、张扬特性的平台,营造健康、文明和谐的校内文化氛围,充分呈现我校课程改革和素养教化成果,特举办鸡岭小学校内艺术节。
二、活动细则
:“放飞志向,欢乐成长”
:展示才能、张扬特性,营造健康、文明和谐的校内文化氛围
:20xx年11月----12月
:
①书画竞赛和书画展览
②校内各类文艺节目大赛
三、活动支配
本次校内艺术节共分为四个篇章:
(一)第一篇章:艺术节开幕啦!
开幕式:
。
2.“艺术让我们的生活更美妙”主题升旗仪式,校长作艺术节的开幕致辞。
(二)其次篇章:美无处不在
(1)形式:
:尺寸不超过69*69cm或69*50cm
:尺寸不超过55*55cm或55*85cm
:尺寸不超过55*55cm
:单幅4开,或短幅4格,每格16开
注:以上绘画作品任选,材料自备。
(2)内容:学生依据视察和想象表达自己对家乡、对美妙生活的赞美和酷爱。
(3)上交作品时间:每班评比出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
:
(1)形式:一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
(2)规格:一、二年级:铅笔字为五言、七言古诗各一首;三至六年级:钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首(内容自定)。
(3)上交作品时间:每班评比出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
、书法获奖作品最终以展板的形式展出,举办一次获奖作品展。
注:铅笔字和钢笔字竞赛的纸张可到美术组领取;毛笔字竞赛的纸张则自己打算。
(三)第三篇章:音乐就在我们的身边
(1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏竞赛
,乐曲自选;
(如没有伴奏则适当减分);
、乐器自行解决。
(2)十佳“小歌手”:全校学生独唱竞赛
,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);
,歌曲时间要求在5分钟以内;
(自行解决)。
(3)校合唱竞赛:三--六年级大合唱竞赛
参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人)
:校歌和自选歌曲;
;
,符合小学生特点。
:12月6日—12月31日(详细时间另行通知)
组长:x
组员:x
(四)第四篇章:20xx年艺术节闭幕式
四、活动要求
,落实方案。
各班以班为单位组队参与各项活动。依据艺术节各工作组的要求,围绕“构建和谐校内展示阳光风采”的活动主题,提倡重在参加,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创建欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节全部活动有序进行。
,注意培育。
各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的状况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推动教学,并通过活动深化教学,培育学生,选拔人才,参与艺术节”
,扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣扬,要营造深厚的校内文化、艺术氛围。要开展好班级竞赛,校内竞赛,充分调动学生参加活动的主动性和创建性,发挥其聪慧才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教化效果。
五、艺术节领导小组
组长:x
副组长:x
成员:x、各班班主任
六、其它
,要仔细组织和指导学生参赛,缺席或弃权的班级将不参加团体奖的评比。
。
小学校内艺术节活动方案篇2
一、指导思想:
健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展