班主任工作心得.docx

文档介绍：一、尊重学生,建立民主平等的师生关系
老师只有尊重学生,建立民主平等的师生关系,使自己成为学生的同志和挚友,才能使自己的教育获得成功。不仅如此,老师热爱学生,不仅要尊重学生的人格,尤其要保护学生的积极性和创造性。以培养学生敢于思索、敢于创一、尊重学生,建立民主平等的师生关系
老师只有尊重学生,建立民主平等的师生关系,使自己成为学生的同志和挚友,才能使自己的教育获得成功。不仅如此,老师热爱学生,不仅要尊重学生的人格,尤其要保护学生的积极性和创造性。以培养学生敢于思索、敢于创新、开拓进取的精神.
二、要严格公正地对待学生
老师要把爱撒向每个学生的心田。老师热爱学生应该从学生的才能和品德的差异出发,区别对待,因材施教,在教育学生的过程中,尽可能地使每个学生按各自的条件前进,把老师炽热的爱撒向每个学生的心田。要科学地关心、保护先进学生,除了继续对他们进展学****目的和理想的教育外,还要努力培养先进学生的集体荣誉感,抑制纯粹的“自我”观念,更要加强劳动教育。
三、信任学生,尊重学生
对于学生来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学****上有些困难,有的同学是因为学****目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学****成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了这部分学生的一些根本状况,和他们单独交谈,让他们明确了学****的目的,、不认真听讲、作业不按时完成,学********惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他们抑制了懒惰心理,校正了学********惯,让他们变的爱学****了。作为班主任,我对这部分后进学生,首先亲近他们,尊重他们,热爱尊重是前提,严格要求是手段,,是他们突出的心理特点,不能轻易伤害任何一个同学的自尊心。对学生要有同情心、友谊般的爱心,身教重于言教,发挥
老师的表率作用,深化班级,和学生打成一片。毫无保存地