文档介绍：音乐教育专业毕业论文
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谈谈音乐教育专业钢琴即兴伴奏能力的提高
目录
综述 1
一、从初级钢琴伴奏开始学****简易编配 2
二、培养键盘和声的实际弹奏能力 2
三、重视即兴伴奏的有效训练 3
(一)重视基础训练 3
(二)熟
音乐教育专业毕业论文
3
谈谈音乐教育专业钢琴即兴伴奏能力的提高
目录
综述 1
一、从初级钢琴伴奏开始学****简易编配 2
二、培养键盘和声的实际弹奏能力 2
三、重视即兴伴奏的有效训练 3
(一)重视基础训练 3
(二)熟悉键盘和声构造思维 3
(三)增加伴奏手法的使用量和信息量 4
(四)重视弹奏的艺术 4
四、以内容需要为原则 4
五、应变能力及技巧 5
结束语 5
参考文献 5
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在即兴伴奏课的教学中没有理论结合实际,照本宣科,依葫芦画瓢,没有很好地培养学生对即兴伴奏课的兴趣和音乐审美能力的提高。
那么,怎样才能学好即兴伴奏,提高我们的即兴伴奏能力呢?
首先,我们要弄清什么是即兴伴奏?
即兴伴奏是音乐教育者必须拥有的一项技能,它有着自己独特的内容、规律、逻辑和特点。它既是伴奏的一个创作过程,又是钢琴的演奏过程。
其次,我们要从如下几个方面去学****和训练:
一、从初级钢琴伴奏开始学****简易编配
大多数人认为,必须具有正确的钢琴演奏方法和较全面良好的技巧才能学****即兴伴奏。但我认为,即兴伴奏从初级简单的开始进行为最好。在练****初级曲目的同时,我们可以从中抽取一些典型的伴奏音型为简易儿歌或短小歌曲进行简易编配并弹奏,这样就可以使学****内容与我们生活更为接近,一方面提高了我们的学****兴趣,让我们在学****中获得成就感;另一方面为我们以后配伴奏打开了思路。如果在练****钢伴时,适当的把伴奏音型更换成自己喜欢的类型加以练****久而久之,就能举一反三,并开发我们的创造性思维,对乐曲进行大胆的编配,随着钢琴水平的提高,自我编配能力和伴奏能力也就随之增长了,从而使学****更有成效,更有乐趣!
二、培养键盘和声的实际弹奏能力
和声的应用不管在作曲还是作词中都很重要!在钢琴即兴伴奏上也是极其重要的!它是伴奏的灵魂。和声,它美、很微妙、甚至感人,它能使音乐富于生活化,生活富于音乐化。它是节奏应用的基石,也是配伴奏的合成材料,更是流淌在旋律中的血液。要想伴奏好,和声功底是至关重要的!所以,和声我们一定得学好。
想学好和声,有四个“多”,那就是多写,多听,多看,多弹。这是我学和声所总结的经验,我们得多从和弦上写出它的级数及转位,分析以及应用在每首乐曲中看我们的音乐。多听,就是多听那些已经配好和声的乐曲,甚至一些名人的钢琴曲,比如贝多芬,马克西姆等,以此来丰富自己的耳朵,感受它的美妙,提高视唱练耳的能力。多看,就是看那些编配好的乐曲是怎样编配的,为什么要这样编配?这样编配有什么好处?多弹,这就是四个"多"中最重要的一步了,为什么呢?在大一的那年,我是学社联的干部,为了提高自己的各方面能力而忽略了弹。那年收获了很多课本上没有的知识和经验,但是我的钢琴直线落后了。曾经想过放弃,但想到爸妈的期望,老师希望的眼神,我觉得我不能输给别人,我相信自己一定能行。后来在老师的批评与指导下,大二从学社联退休后全攻在钢琴弹奏、和声编配上,功夫不负有心人,一个月后,连我自己都想不到的成绩,我赶上她们了,甚至超越了。高兴啊!我不知