文档介绍：皇帝的新装教案
一、教学目标:
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二、教学重点:
1、熟识把握本文故事情节。
2、通过语言和细节描写分析人物性格特点。
3、同学体会并学****如何进行合皇帝的新装教案
一、教学目标:
。
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二、教学重点:
1、熟识把握本文故事情节。
2、通过语言和细节描写分析人物性格特点。
3、同学体会并学****如何进行合理的想象和夸张。
三、教学过程
(第一课时)
1、导入:同学们,“游行”大家听得多了吧?近段时间既有香港同学游行反对***合法化,也有纽约进行波多黎各日庆祝游行。而现在却有这样一场奇怪的游行,主角是一个皇帝,他不穿上衣,光着身子在老百姓面前游行,这又是怎么回事呢?今日,让我们一起来了解这个故事的始末。
现在我们一起来学****新课《皇帝的新装》,同学们都预****过了,应当知道,本文的体裁是什么呀?(明确:童话。)
2、简介:这篇童话的安徒生,是19世纪丹麦闻名的童话作家。安徒生共写了168篇美丽童话。其中有我们耳熟能详的《卖火柴的小女孩》,《海的女儿》,《丑小鸭》等。
3、检查预****br/>(1)读准下列加横线字的音及留意加粗字的字形:
滑稽(jī) 陛下(bì) 头衔(xián) 炫耀(xuàn) 勋章(xùn)
称职(chèn)钦差大臣(qīnchāi)随声附和(hè)骇人听闻(hài)
请一生读一遍,明确读音后全班齐读两遍。
差:差chā别 差chà不多 参差cī 钦差chāi
和:和hé平 附和hè 和huó面 和huò药 和hú牌 温和huo
称:称chèn职 称chēng呼 称chèng东西
(2)解释下面的词语:
①称职:能够胜任所担当的职务。称:适合。
②不行救药:比方人或事物已坏到无法挽救。救药:用药救活。
③骇人听闻:使人听了特别震动。骇:惊吓。
④随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容毫无望已见、一味盲从。附和:跟着别人说。
4、明确学****目标:
第一课时:整体把握故事情节,复述故事。
其次课时:通过细节和语言分析人物形象、性格;续写故事。
5、请生默读课文,思索问题。