文档介绍：全方位教学辅导教案
学科: 物理任课教师: 授课时间: 2016 年月日星期档案号:1662
姓名
性别
年级
初三
第课
教学
内容
《机械运动》专题复****br/>重点
难点
H
教学
目标
2直线运动
教
学
过
程
课前检查与交流
作业完成情况:
交流与沟通:
针
对
性
授
课
一、参照物
知识点:
1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
思考:毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”参照物是什么?
二、机械运动
知识点:
1、定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、匀速直线运动:
定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量
单位:国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 。换算:1m/s= 。
思考:匀速直线运动的图像是怎么样的?S-t;V-t?
变速运动:
定义:运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度:= 总路程总时间
物理意义:表示变速运动的平均快慢
三、长度的测量:
1、长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中,长度的主单位是 m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。
3、换算关系:
1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
4、特殊的测量方法:微小量常用累积法
四、时间的测量:
1、单位:秒(S)
2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代: 机械钟、石英钟、电子表等
【题型一】
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,说“竹排”和“青山”运动的参照物分别指和。
例2 有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行.”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( )
例3、乘客坐在“女王”号游轮中,游轮沿长江顺流行驶,以下列哪个物体为参照物乘客是运动的?
。
例4、“我们家的水井被昨夜的一阵大风吹到篱笆栏外去了”,说水井被吹动是以为参照物。
例5 在行驶的火车中有一位乘客,他认为自己是静止的,是以下列哪个物体作为参照物的( )
【题型二】
,看到身旁的直升飞机在向上运动,直升飞机相对地面的运动是( )
例2、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米高空驾机飞行时,在脸旁抓到一颗德国子弹。据你判断,这颗子弹是从法国飞机的哪个方向射来的?(当时飞机的速度约为几十米/秒,子弹出膛速度约为几百米/秒。) ( )
图11-1
例3 观察图11-1中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )
、乙两车一定向左运动
、乙两车一定向右运动
,乙车可能向右运动
,乙车向左运动
例4 一个人骑车由南向北行驶,这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去,若以这辆车为参照物,此人
【题型三】
例1 黎明同学第一次乘火车旅行,他妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一声长鸣,黎明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去,于是,,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢.”想一想,他们为什么会得出不同的结论?
例2 -4(乙)是飞机在空中加油的情况,请你分析一下,这种加油方式在怎样的条件下才可能进行?图11-2
例3 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图11-2 所示的对话,以下分析正确的是( )
,