文档介绍：正确利用口腔执业医师资格考试大纲
口腔医师资格考试大纲是口腔医师资格考试的指挥棒,其重要性是不言而喻的。口腔医师资格考试试题考察内容98%以上集中当年的口腔医师资格考试大纲,因此,掌握好大纲的考点通过口腔医师资格考试就没问题了。每年超纲的内容可以忽略不计,不会对口腔医师资格考试有决定性影响,因此不必复****口腔医师资格考试大纲之外的考点。
一般而言,每年口腔医师资格考试大纲变化不是很大,但是往往微妙的变化却总是别有一番滋味。
一、关于口腔医师资格考试大纲对比
(一)、对比“基本要求”的内容。大纲“基本要求”中,分为“了解”、“熟悉”和“掌握”三个复****层次,它们对知识点的复****程度要求是不一样的。
1、“了解”:指对学****医学知识有一定的认识和记忆,包括具体概念,临床表现,意义等的认知和学****所要求的心理过程主要是记忆,这是最低水平的认知学****这部分考点经常会出现在选项中,需要我们学会排除。
2、“熟悉”一般用于抽象复****概念、原则、鉴别,自已要能够理性认识,要求层级相当比较高。这一部分主要的选择题形式是要求你选出正确的选项。
3、“掌握”,是在医师资格考试中要求最高的一个学****层次,要求能够对病例进行确切分析。这部分主要体现在病例题,否则容易出现满盘皆输之局。
(二)、对比“考试内容”。考试内容的变化是口腔医师资格考试大纲的核心部分,我认为可以分为三种变化:新增考点、删除考点和变更考点。
1、新增考点,是口腔医师资格考试变化中的核心考点,这些考点最受命题人的青睐,考生应该把这些考点深入掌握。
2、删除考点,是2010年口腔医师资格考试对去年口腔医师资格考试减少的考点,因此,考生就可以不必复****这部分进行复****节约宝贵的复****时间。
3、变更考点,就是2010年医师资格考试大纲对原来有类似的考点进行部分变更。
考生如何复****这些考点呢?考生首先要有一本2010年医师资格考试大纲或大纲对比,然后要在2010年医师资格考试辅导用书去查找对这些考点阐述;当然,最简便方式,就是到医学教育网上查询相关的总结归纳,着实是省钱省力的方法。
二、关于利用大纲实现知识体系