文档介绍：学校和托幼机构卫生管理
绵阳市卫生执法监督支队
王义宏
前言
学校卫生是学生素质教育的重要组成部分,关系到民族素质的提高,是一门科学。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。
身心全面发展就是指生理与心理素质的统一,离不开学校卫生工作。
学校卫生学是一门包含有环境卫生学、营养卫生学、劳动卫生学、基础医学和临床医学等多方面内容的综合性的边缘学科,与心理学、体育学、建筑学、物理学、教育学等学科有密切关系。
它研究的主要对象是中、小学生的卫生问题,也包括幼儿园和大学的同类问题。
学校卫生学的主要任务
学校卫生学的主要任务是:研究儿童少年的健康和发育同教育及生活环境的相互关系;
分析影响儿童少年的不利因素并加以控制;
提出预防疾病、保障儿童健康的卫生要求和措施!
因此,监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗,加强学校卫生工作具有极其重要的意义。
学校和托幼机构卫生管理工作的意义
(一)提高青少年、儿童身心健康水平。要提高一个民族的素质,首先取决于民族青少年一代素质的提高。今天正在接受学校教育的青少年、儿童,将是21世纪我国现代化建设第三步战略目标的实现者。
(二)充分保障教学工作的顺利进行。学校是教育人培养人的地方,要遵照我国的教育方针把青少年培养成德、智、体、美、劳全面发展的人。
(三)提高民族基本素质。人力资源是国家综合国力的组成部分,要富国强民,就要提高全民族人口的素质。
中华民族青少年一代素质的提高。今天正在接受学校教育的青少年学生,将是21世纪我国现代化建设第三步战略目标的实现者。
学校主要卫生安全问题
学校传染病
学生常见病
学校教学生活环境危害因素
学生伤害
青少年健康危害行为
学生主要卫生安全问题------学校传染病
呼吸道传染病:包括流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、和流行性脑脊髓膜炎等;
消化道传染病:包括细菌性痢疾、甲型肝炎、伤寒、蛔虫病和蛲虫病等。
血液传染病:包括艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等。
体表传染病:包括狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮和癣等。
学生主要卫生安全问题------学生常见病
视力低下、龋齿、肥胖、营养不良、沙眼、缺铁性贫血、肠道寄生虫和神经衰弱、脊柱侧弯等。