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名豸识学位论文作者签名::与.,浙江大学研究生学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书表或撰写过的研究成果,也不包含为获得逝鎏盘鲎或其他教育机构的学位或劢,/年舌月逝’江盘堂构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权滥姿太堂伽,,年‘本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的多月/研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签字日期:本学位论文作者完全了解有权保留并向国家有关部门或机可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ月/,日导师签名:日
致谢原以为完成博士论文将会轻松许多,但事实并非如此。我的内心一直无法平静,读博对我而言究竟意味着什么这一问题萦绕在我心头。也许,这三年不是我为学术添砖加瓦,而是学术改变了我。读书写文章的过程将我磨练成有意志力的人,这将是我人生的一笔宝贵财富。读博三年的所有收获,都离不开吴秀明老师的辛勤指导。因我缺乏宏观把握问题的能力,吴老师总会非常耐心地讲解他对某一论题的看法,想办法打开我的思路。每次把写好的论文交给吴老师,两天之内他必定给出修改意见。记得博一的时候,一篇小论文吴老师修改了好几次,每次都会有一个长达半个小时的电话,他总能非常犀利地指出论文问题所在,告诉我该如何调整思路,将问题深入。非常感谢在论文写作最为痛苦的阶段,每星期都能得到吴老师及时的点拨,让我避免陷入某种写作的误区,也正是在他的指导与鼓励之下,我才能坚持到现在,顺利完成毕业论文的写作。语言已不能表达我对吴老师的感激之情,只有深深地祝福他身体健康、一切顺心感谢黄健老师为我推荐相关书籍,同时也感谢他与吴晓老师、盘剑老师三年来的教诲及关心;感谢师兄师姐提出的修改意见,与他们的长谈总是能让我明白许多学术上问题,谢谢张翼、李钦彤、董雪、陈中亮、俞佩淋;也感谢我的同窗黄亚清、王艳、钟林巧、金美英、王治国、张旭东,让我在异乡感受到友情的温暖与可贵,这份纯真的感动将永藏我心;最后感谢我的爸妈,看见他们日渐衰老心中不是滋味,希望自己将来能承担起做子女的责任,为他们遮风避雨。读博三年,让人倍感煎熬而又充满回味,我长大了很多,希望以后能更好地面对新的生活⋯⋯月于浙大西溪
的并重是其特色。进入世纪伏,散文则走向了闲适与轻灵的,历史散文创作蔚为风潮,在继向与审美特质,不仅仅突破了当时散文相对狭小的格局,形成大境界、大格局的气象,也给历史文学的创作带来了异质的革新力量,使其艺术表达方式从注重叙事转向注重抒情,叙述方式由原来的思想内涵从人物代言发展到作者的直接现身,叙事重心也由揭示历史发展规律转为关注个体的存在及情感的变化上。而这一切,为历史文学乃至整个文学的发展提供了新的思路。年代以来的历史散文反映出的种种成就与问题也就涵盖了散文与历史文学双维度下的历史观念、思维方式以及艺术审美等各个层面,因此,全面深入地对其进行透视分析可以拓宽散文及历史文学双向度的研究领域,也可推进散文与历史文学的创作及研究向纵深处发展。本文着意从历史与散文融合后的特质分析入手,以上世纪年代文化语境为基点考察了历史散文不同时代的文化语境与书写流变,并由此对历史与散文互渗后体现出来的历史观、人物形象及审美观进行分析,力图站在时代的高度,审视其价值与局限,总结经验教训,以期对今后的创作与研究提供有益的借鉴。全文分为绪论、正文四章和结语三大部分:绪论从宏观角度对年代历史散文自身特色及给文坛带来的变化进行了总结。首先指出历史文学在年代乃至整个文学史的重要地位及意义,指出其对散文与历史文学双维度的贡献,指出其创作、研究中存在的问题,并以此为基础探讨如何进行价值范式的建构。第一章从纵向的角度来梳理出历史散文的整体创作面貌。以上世纪年代为基点,对年以前及新世纪前后大致三段时期进行梳理,结合时代背景、文化语境及文学思潮的变化来讨论历史散文呈现出的不同面貌特征。第二幸从历史观的角度来探讨历史散文创作中的三个重要因素:真实性问题、作为历史推动力的文化和伦理学视野下人性善恶问题。最为重要的是关注散文背后创作个体自我主体性及抒情性使得历史观念更加碎片化、抒情化,更加接
关键词:近历史哲思的层面。第三章从历史散文的主人公形象分析入手,观照创作主体与文本内抒情主体文化身份之间的互相审视。帝王、文人与女人作为历史散文的书写重点,体现出作家对历史中某一