文档介绍：信息采集
关于教学设备:
多媒体平台的使用情况,黑板还是白板(黑板)
生物有没有趣味实验室,有没有超净工作台,灭菌锅登仪器,方便开展第二课堂
物理的配套教具都可以满足基本的实验要求吗
通用技术有实验室吗(无)
关于教学情况:
贵校现在能否确定我们实习队任课的班级,一个人带几个班
每个班大概有多少个学生,班主任工作的时候能否拿到学生的资料,这样班主任工作才能更好的开展
贵校第二课堂开展的情况如何,学生平时出了学习之外通常有些什么课外的活动
什么时候开始正式上课,能否保证8节新课,因为这是学校的要求
使用的教材(物理,化学)必修几还是选修,课程进度
关于教学要求:(可以实现)
贵校能否在开始上课前跟我们实习队开个见面会,讲贵校队实习生的要求和我们队实习的一些疑惑解决,这样更有利于我们实习工作很好的展开
如果在学校想要找一些资料的话,贵校的图书馆应该可以进去的吧
我们学校要求我们要进行教育实习调查,能否在贵校的进行
贵校每个级组理都有科组活动的吧,我们实习生可以参加吗
在不影响正常上课的情况下,我们希望可以多听些不同科目的课,这样行吗
关于作息:
贵校日常的作息表可以给我们实习队一份吗(可以)
实习期间午间的伙食如何解决(尽量提供学校饭堂)
实习生有独立的办公室吗(选修课室)
贵校可以提供一个午休的地方吗(在选修课室)
其他:
对实习生的着装有没有特别的要求,周一升旗的时候是否有正装的要求
因为身份的特殊,进出校门会有不便吗