文档介绍：逊⑧篙一三』程浒匮型避星里盘江一江一逝指尊教伊迕匝丕筮筮衩古一立皇盔盘江一煎熬盟谕文作者簇名:谕文秤圊人抨闵人答辩委员含主席:委员抨阑人抨固人评阔人
浙江大学研究生学位论文独创性声晶一签字日期:幼,/年广θ椰吁才星;吁签字日期:。年夕月门日。口,·年夕月句日学位论文版权使用授权书表或撰写过的研究成果,也不包含为获得逝鎏盘堂或其他教育机构的学位或本学位论文作者完全了解逝姿盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ导师签名:
致谢随著杭城一天天春意盎然起来,雕别的日子也一天天近了。看著撬在案顽的文字,心中充满了忐忑,不知道以遣檬一篇谕文结束自己的研究生生活,是否颗得遇於罩薄。雨年一晃而迥,蒇月带走的是青春,留下的是一份鞭舍的情感和依憨。雨年来,在求掣的路上,受到太多人的嗣爱和帮助,我知道,自己清冷的文字集法承载太多的感激之情,但我退是想借助它,将内心的感受表白於此。感谢尊师束景南先生,束老师捣人低铜,治孥威谨,徙入阴第一天起,束老师就教给我蔫人虞事的道理,他告拆我侗舞榆做孥同退是做人,都要脚踏寅地。在工作和生活中,他也是倾盍全力,峙常同起,及畴授棠解惑。榆文寓作迥程,更是凝结了老师的心血,徒送题到耩思,磁定框架都雕不髓老师的指尊。初稿寓成,也是老师畿经修改。葛千言语不足表速感激之情,孥生将永铭於心。感谢浙江大学古籍所,它是文献孥的高地。在逭里的雨年,我有幸聆穗了王霎路、袋泳泉、贾海生、许建平、嗣畏皂、吴土法、祖慧、渴圜楝、朱大星等老师阴鼓的裸程,每位老师的裸程都壤我大受裨益;感谢浙江大掣古籍所,它是一佃温暖的大家庭,逭袒有如大姐姐般的秦老师和陈老断,送有级可爱的同窗们,你佣将龠是我逭雨年束最温暖的回憾最後,感谢我父母和家人,有你侗的陪伴和支持我才能一步一步往前走。
内容提要辅庚《莳童子同》是南宋缝朱熹以後又一反《毛序》的《莳经》孥代表作,它上承朱熹的《诗集傅》,下髋王柏的《莳疑》,是彳楚朱熹《诗集傅》到王柏《诗疑》之同一佃重要的中同襞展瑗饰。本文使探究《诗童子同》封《毛序》的批判入手,揭示出辅质猾特的《诗缓》孥思想髓系及其在宋代《莳缝》孥霰展史上的地位。全文由三章耩成:第一章蔫“辅庚《诗经》孥的缓孥背景舆形成屋程”,著重考察了南宋《诗经》孥的霰展服络舆辅庚《莳缝》孥的经孥背景,指出尊《序》舆魔《序》是《诗经》宋掣的雨大封立思潮,鞴庚受到逭雨股思潮的影警,站到朱熹反《毛序》的一遣,羽翼朱熹之就,撰窝《诗童子同》。第二章蔫。《莳童子躅》封《毛序》解经髓系的批判”,主要徙破《毛序》、徒《毛序》、取拾《毛序》三佃方面著手,揭示出辅庚封《毛序》解经髓系媳髓上的否定及具髓诗篇上封《毛序》就的取拾。第三章蔫“《莳童子同》的《莳缝》孥健系”,探封了鞴度《诗经》孥解怒思想舆解经方法,指出在解缓思想上,鞴庚吸收了朱熹的“六羲就”、“思集邪挽”、“诗桀朗保就”、“协颟挽”、“淫诗挽”等,而又加以髅展,视《诗经》施一部文掣作品,以。情”解诗,以“理”解莳;在解缓方法上,辅庚《诗童子同》主要探用了“涵袜诗意”、“史诗互镫”、。章句割诂舆羲理解经相结合”、“博采展家”、“探求本莪、橐傅解经”等方法,颇有猾到之庹。明键词:《莳童子同》;《毛序》解缝谴系;辅庚解缝思想、解经方法
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《莳童子同》研究——鞴庚的《莳经》单思想目鲦内容提要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Ⅲ薬⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..Ⅳ南宋《莳缝》孥髅展的蒋型——反《毛序》的《诗经》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。绪谕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章鞴庚《诗经》孥的缝掣背景舆形成屋程